помогите с сочинением по теме: притча-бывальщина "кладовая солнца".1)вступление: для чего автор

безотлагательно нужно завтро здавать

Для того, чтобы писать о природе, нужно не только обожать, но и превосходно знать ее. Читая сказку-бывальщина М. М. Пришвина Кладовая солнца , сходу разумеешь, что писатель не понаслышке знаком с родным краем и всегда готов поделиться своими познаниями с читателем. Так, например, мы узнаем, что самая сладостная клюква бывает тогда, когда она перезимует под снегом , что торфяные болота это и есть самая истинная кладовая солнца, поэтому что горячее солнце было мамой каждой травинки, каждого цветочка, каждой болотной ягоды , которые, помирая и разлагаясь, превращались в жаркий торф .
Вместе со своими героями водит нас по осеннему лесу М. М. Пришвин. Настя и Митраша не новенькие в лесу, и писатель гордится, что такие малюсенькие жители села не только умеют без помощи других заработать себе на хлеб, но и хорошо ведут себя в скрывающем неожиданности и угрозы лесу. Даже попав в беду, они достойно смогли выкарабкаться из нее, приобретая новый опыт и сделав соответствующие выводы.
В басне М. Пришвина Кладовая солнца природа подсобляет человеку, предуведомляет об угрозы нужно только уметь слышать ее глас. А для этого нужно обожать собственный край, каждую веточку и цветок, каждую птичку и кролика, как любят их главные герои басни и сам В пришвинской Кладовой солнца живут ель и сосна, о которых создатель ведает так: Ветер-сеятель принес два семечка.. . Оба семечка легли в одну ямку.. . С тех пор.. . ель и сосна вместе вырастают.. . Деревья разных пород боролись между собой корнями за кормленье, сучьями за воздух и свет.. . Злобный ветер, устроив деревьям такую злосчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их. И тогда деревья.. . стонали и вопили на все Блудово болото .
И мы, читая эти строчки, светло видим борьбу искалеченных деревьев и сочувствуем этим жителям кладовой солнца . Ведь Пришвин рассказывает о сосне и ели как о живых созданиях: они стремятся опередить друг друга, сражаются за жизнь и ведут войну между собой. А не наименее реальный лиходей ветер прилетает мучить этих злосчастных.

Настя и Митраша сравниваются с деревьями, елью и сосной.
Ель и сосна - деревья различных пород. Автор сравнивает деток с елью и сосной, которые храбро вырастают в неподходящем для больших деревьев месте-болоте. . В том, что деревья оба хвойные,
из одной семьи , тоже разговаривает о схожести их с детками. . Ссоры между героями повести не так часты, еще больше времени они проводят, дружно работая в общем семейном хозяйстве. Так и деревья. Но налетит ветер, начнёт гнуть деревья и писатель.