рассказ "уроки французского" психологически точен, почему?
Рассказ "уроки французского" психологически точен, почему?
Задать свой вопрос1 ответ
Sofja
Может это подойдёт?)
Лидия Михайловна от всей души желает посодействовать ему и под предлогом занятий французским языком приглашает его к для себя домой. Учительница всегда пробовала накормить ребенка, но гордость и чувство собственного достоинства не дозволяли ему принимать пищу.
Лидия Михайловна все таки отыскала метод посодействовать мальчугану, она предложила ему на средства играть в теснее известную забаву. Учительница нередко поддавалась, таким образом, каждый день обеспечивая своего ученика средствами на сытный обед.
Помогая мальчугану, учительница хитростью отвела его от непонятной компании, а также не вульгарна врознь его принципам. Героиня Лидии Михайловны тот лучик добра, в котором так нуждаются обездоленные люди. Она не осталась хладнокровной к беде маленького человека, а охотно принялась подсоблять ему, рискуя утратить работу.
Создатель в своем рассказе, как свойственно ему, прославляет людскую доброту и добропорядочные порывы. Ведь и мальчишка, и учительница были честнейшими людьми, с гуманистической системой ценностей. В рассказе также остро поднимается тема социальной незащищенности малюсеньких деток, которые принуждены без помощи других зарабатывать средства на самое нужное еду.
Лидия Михайловна от всей души желает посодействовать ему и под предлогом занятий французским языком приглашает его к для себя домой. Учительница всегда пробовала накормить ребенка, но гордость и чувство собственного достоинства не дозволяли ему принимать пищу.
Лидия Михайловна все таки отыскала метод посодействовать мальчугану, она предложила ему на средства играть в теснее известную забаву. Учительница нередко поддавалась, таким образом, каждый день обеспечивая своего ученика средствами на сытный обед.
Помогая мальчугану, учительница хитростью отвела его от непонятной компании, а также не вульгарна врознь его принципам. Героиня Лидии Михайловны тот лучик добра, в котором так нуждаются обездоленные люди. Она не осталась хладнокровной к беде маленького человека, а охотно принялась подсоблять ему, рискуя утратить работу.
Создатель в своем рассказе, как свойственно ему, прославляет людскую доброту и добропорядочные порывы. Ведь и мальчишка, и учительница были честнейшими людьми, с гуманистической системой ценностей. В рассказе также остро поднимается тема социальной незащищенности малюсеньких деток, которые принуждены без помощи других зарабатывать средства на самое нужное еду.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Облако тегов