Напишите пожалуйста сочинение безотлагательно прошу ;Обрисовать 1-го героя из повестиУроки
Напишите пожалуйста сочинение безотлагательно прошу ;
Описать 1-го героя из повести
Уроки французкого !
Зарание спасибо !
1 ответ
Сергей Петросянц
В рассказе Распутина учительница французского языка сделала необыкновенный поступок по отношению к собственному воспитаннику, который жил далеко от дома. Он пошел в пятый класс в 40 восьмом году. Жил он бедно, у него не хватало средств на пропитание. Больше всего он нуждался в молоке, так как у него из-за малокровия было головокружение. Чтобы заработать на молоко, он стал играть на средства со старшеклассниками, которые колотили его за выигрыши.
В школу ученик прогуливался охотно. У него по всем предметам было хорошо, кроме французского. Из-за произношения. Ученику пришлось каждый денек ходить домой к учительнице французского Лидии Михайловне. Ей было жаль голодного мальчугана. И она пробовала накормить его у себя после занятий. Но он был горделивый и отрицался есть, поэтому шел туда как на пытку. Потом учительница сделала еще одну попытку посодействовать мальчугану. Единожды, когда он пришел заниматься, учительница предложила ему сыграть на средства в пристенок . Он согласился. Но позднее увидел, что учительница подыгрывала ему. Забава утрачивала смысл. Единожды привлеченный стуком директор пришел выяснить в чем дело и застал учительницу и ученика за забавой на деньги. После этого варианта Лидия Михайловна уехала.
Я считаю этот поступок добропорядочным и самоотверженным, поэтому что учительница разными методами пробовала посодействовать способному мальчику и ради того, чтоб его никто не тронул, покинула школу.
Это мое сочинение седьмого класса.
В школу ученик прогуливался охотно. У него по всем предметам было хорошо, кроме французского. Из-за произношения. Ученику пришлось каждый денек ходить домой к учительнице французского Лидии Михайловне. Ей было жаль голодного мальчугана. И она пробовала накормить его у себя после занятий. Но он был горделивый и отрицался есть, поэтому шел туда как на пытку. Потом учительница сделала еще одну попытку посодействовать мальчугану. Единожды, когда он пришел заниматься, учительница предложила ему сыграть на средства в пристенок . Он согласился. Но позднее увидел, что учительница подыгрывала ему. Забава утрачивала смысл. Единожды привлеченный стуком директор пришел выяснить в чем дело и застал учительницу и ученика за забавой на деньги. После этого варианта Лидия Михайловна уехала.
Я считаю этот поступок добропорядочным и самоотверженным, поэтому что учительница разными методами пробовала посодействовать способному мальчику и ради того, чтоб его никто не тронул, покинула школу.
Это мое сочинение седьмого класса.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Облако тегов