Как автор относится к поступку мальчиков.Запиши своё мнение.А.П.Чехов.Мальчики

Основными действующими личиками рассказа являются одноклассники Володя Цариц и господин Чечевицын. В ходе повествования через портретные и речевые свойства Чехов постоянно противопоставляет этих героев.В отличие от короткого описания наружности Володи (пухл и бел, пухлый, как укушенный пчелой), Чечевицын описан более подробно: худ, смугл, покрыт веснушками. Волосы у него были щетинистые, глаза узенькие, губки толстые, вообщем был он очень некрасив. Если Володя всегда радостный и разговорчивый, то Чечевицын был угрюм, все время безмолвствовал и ни разу не улыбнулся. Писатель в этом противопоставлении показывает различие нравов мальчишек: Володя милосердый ребенок, очень привязанный к собственной дружной семье, Чечевицын герой, решительный, неустрашимый человек, фаворит по натуре, стремящийся быть первым. Не взирая он именует себя взятым из приключенческого романа именем Монтигомо Ястребиный Коготь. Он устремляется достигнуть собственных целей хоть какими способами: убеждением, уговорами, шантажом.Речевая черта Чечевицына подходит портретным: он сурово кашлянул, недовольно спрашивал, гордо отвечал. Володя же ведет себя не так, как обычно: за некоторой маской соответствия собственному другу он прячет свою привязанность к родителям и мягенькую, благую душу. Потому Володя в собственный приезд совсем не усмехался, сказал малюсенько, расплакался. Мальчик не вожделеет причинить боль иным, сомневаясь в своем решении (Мне хочется дома пожить); ему тяжело расстаться с родными, которых он очень любит.Неудачу собственного плана герои пережили по-разному. Володя был подавлен произошедшими событиями и глубоко каялся в них. Чечевицын, не привязанный к семейным ценностям и не владеющий ощущеньем ответственности, против, был горд, так и не поняв, что заставил мучиться недалёких людей.Чехов призывает взрослых заботливо и пристально относиться к своим детям, подсобляя им разбираться в людях, не слепо поддаваться чужому воздействию, а отстаивать собственную точку зрения.