Расскажи о странствии в городок в табакерке от лица Миши (город

Расскажи о странствии в городок в табакерке от личика Миши (город в табакерке)

Задать свой вопрос
1 ответ
1. Обсудите с ином, можно ли именовать произведение Одоевского басней. Какие особенности басни вы выделите?

Творение Одоевского можно назвать басней, так как тут есть несколько признаков сказки: сказочные персонажи (царевна Пружинка, хозяин Валик, дядьки-молоточки, юноши-колокольчики), деяние происходит в некотором сказочном городе Динь-Динь, находящимся снутри табакерки, есть противостояние 2-ух сил добросердечна и злобна, история имеет счастливый конец.

2. Почему Мише захотелось попасть в табакерку? Что изумило мальчугана, когда он её в первый раз увидел?

Мише захотелось попасть в табакерку, как только он увидел ее, поэтому что на ней был нарисован сказочный городок с воротами, башенками, домиками, деревцами и даже солнышком. Конкретно это и поразило мальчугана.

3. Чему научился Миша во время собственного сказочного посещения города Динь-Динь?

Миша выучился рисовать фигуры людей, если они находились недалеко большими, если вдалеке малюсенькими, он разобрался, как устроена музыкальная табакерка.

4. Что ты мыслишь о юноше? Применяй опорные слова и расскажи о Мише:осмотрительный,вежливый,учтивый,внимательный,пытливый,любознательный,изобретательный,добросердечный,безответственный,равнодушный.

Миша вежливый, учтивый и добрый мальчишка. Он очень любознательный и любознательный, а также внимательный и осмотрительный. Все это посодействовало ему во время его сказочного странствия по городу в табакерке.
Миша был послушный мальчишка; тотчас оставил игру и подошел к папеньке. Как хорошо воспитанный мальчишка, он почел долгом до этого всего обратиться к собственному провожатому.. Миша учтиво поклонился; мальчик-колокольчик взял его за руку, и они пошли.

5. Как Одоевский преобразовал механизм табакерки в изумительный сказочный городок?

Одоевский преобразовал механизм табакерки в изумительный сказочный городок при поддержки олицетворения: все детали табакерки представлены в виде человечков, живых созданий, имеющих собственный характер, свои функциональные повинности в городе, чтобы городок жил и все в нем работало.

6. Как описание внешнего вида и речь подсобляют узнать жителей города в табакерке? Растолкуй. Приведи образцы.

Сказочные персонажи отличаются каждый своим наружным видом и отличительной речью. Например, колокольчики выглядели как мальчики с золотою головкою и в металлической юбочке, перед началом речи они разговаривали динь-динь-динь. Дяденьки-молоточки хозяева на тоненьких ножках приговаривали тук-тук-тук,
надзиратель сказал шуры-муры, царевна Пружинка, выглядевшая как змейка, зиц-зиц-зиц.

7. Обсудите с ином, зачем Одоевский создал своё произведение? Что создатель хотел сказать чтецам?

Одоевский сделал свое творенье для деток, с тем, чтоб познакомить их со трудным механизмом музыкальной табакерки, разъяснить, что нельзя без особенных познаний трогать механический предмет, можно его сломать, показал, что надобно быть любознательным, покорным, правдивым, благим и внимательным, как мальчишка Миша.

8. Раздели текст на доли, озаглавь каждуючасть, составь план басни.

План басни
1. Папина табакерка.
2. Городок Динь-Динь.
3. Разговор с папой пытливого отпрыска.
4. Волшебное превращение.
5. Мальчишка-колокольчик.
6. Начало странствия по сказочному городку.
7. Разговор с колокольчиками на улице города.
8. Знакомство с дяденьками-молоточками.
9. Разговор с хозяином Валиком.
10. Царевна Пружинка.
11. Просыпание Миши.

9. Расскажи о странствии в городок ДиньДинь от личика Миши. Постарайся при пересказе передать настроение мальчугана, его отношение к обитателям города в табакерке.

Рассказ Миши о странствии в городок-табакерку
План
1. Папенька показал новейшую табакерку с нарисованным на ней городком.
2. Я уменьшился и сумел пройти в малюсенькую дверцу.
3. Моим проводником по городу стал мальчишка-колокольчик.
4. Я узнаю, как надобно живописать маменьку и папеньку.
5. Я на шумной улице посреди мальчишек-колокольчиков, узнаю, что им живется не так уж и забавно.
6. Встреча с господами-молоточками, которые бьют мальчишек-колокольчиков.
7. Разговор с наблюдателем господином Валиком.
8. Встреча и несчастье с царевной Пружинкой.
9. Мое просыпание и разговор с папенькой.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт