Помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения Анны Ахматовой! !!!!!! Заблаговременно БЛАГОДАРЮ.
Помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения Анны Ахматовой! !!!!!! Заблаговременно БЛАГОДАРЮ.
Задать свой вопрос1 ответ
Valerka Gepner
Стихотворение А. Ахматовой состоит из восьми строчек. Оно несет в для себя трудное поэтическое настроение. Лирический герой радуется наступлению весны, лицезреет ее особые приметы. В начале стихотворения изображаются конец февраля и начало марта. Луг, отдыхающий под плотным снегом.
Какие поэтические приемы использует автор? С какой целью?
Луг почивает олицетворение, гремят олицетворение, деревья весело сухие метафора. Эти поэтические приемы дозволяют поэту представить и луг, тайный под снегом, и нагие деревья, ожидающие пришествие весны.
Чем отличаются 1-ое и второе четверостишия? Как удалось творцу передать это?
В первом четверостишии выражается настроение ожидания, поэтому при чтении этих строчек преобладает повествовательная интонация. Резкий перелом в настроении лирического героя становится приметным во втором четверостишии: и легкости своей дивится тело (глагол дивится высоко поэтическое) в сочетании с существительным легкость (от прилагательного легкий ) и нейтральным тело творят особенное настроение умиротворения.
Четыре строки начинаются с союза и , играющего не только сочинительную, но и усилительную роль. Этот прием называется анафорой. Еще какие настроения появляются в душе поэта?
И дома своего не узнаешь в значении все обыденное воспринимается как новое .
В последующих 2-ух строчках поэт продолжает развивать идея, настроение, наметившиеся в начале второго четверостишия.
Что еще тревожит душу поэта?
Знакомая песня, которая воспринимается им как новенькая.
Какие слова подсобляют выразить состояние души поэта?
С волнением поешь .
Для стихотворения отличительна сдержанно-радостная интонации. Такая интонация определяет звучание многих стихотворений Анны Ахматовой. В этом своеобразие её восприятия мира, самобытность поэтического мира. Подведем результат. Итак, о чем же раздумывает создатель в своем стихотворении? Какое настроение оно передает? Каким ощущением оно пронизано? Растолкуйте значение выражений: почивает луг; ветер нежен и упруг; легкости собственной дивится тело. Какую роль они играют? Что нового открыли вы для себя на уроке? Какие выводы сделали? Погасим свечу знак поэзии. Полагаюсь огонь, зажженный в ваших душах Ахматовой будет согревать вас всегда. Вы правы, она научила нас не сдаваться, жить по совести, не терять людского ни при каких обстоятельствах и видеть мир во всем его многообразия
Какие поэтические приемы использует автор? С какой целью?
Луг почивает олицетворение, гремят олицетворение, деревья весело сухие метафора. Эти поэтические приемы дозволяют поэту представить и луг, тайный под снегом, и нагие деревья, ожидающие пришествие весны.
Чем отличаются 1-ое и второе четверостишия? Как удалось творцу передать это?
В первом четверостишии выражается настроение ожидания, поэтому при чтении этих строчек преобладает повествовательная интонация. Резкий перелом в настроении лирического героя становится приметным во втором четверостишии: и легкости своей дивится тело (глагол дивится высоко поэтическое) в сочетании с существительным легкость (от прилагательного легкий ) и нейтральным тело творят особенное настроение умиротворения.
Четыре строки начинаются с союза и , играющего не только сочинительную, но и усилительную роль. Этот прием называется анафорой. Еще какие настроения появляются в душе поэта?
И дома своего не узнаешь в значении все обыденное воспринимается как новое .
В последующих 2-ух строчках поэт продолжает развивать идея, настроение, наметившиеся в начале второго четверостишия.
Что еще тревожит душу поэта?
Знакомая песня, которая воспринимается им как новенькая.
Какие слова подсобляют выразить состояние души поэта?
С волнением поешь .
Для стихотворения отличительна сдержанно-радостная интонации. Такая интонация определяет звучание многих стихотворений Анны Ахматовой. В этом своеобразие её восприятия мира, самобытность поэтического мира. Подведем результат. Итак, о чем же раздумывает создатель в своем стихотворении? Какое настроение оно передает? Каким ощущением оно пронизано? Растолкуйте значение выражений: почивает луг; ветер нежен и упруг; легкости собственной дивится тело. Какую роль они играют? Что нового открыли вы для себя на уроке? Какие выводы сделали? Погасим свечу знак поэзии. Полагаюсь огонь, зажженный в ваших душах Ахматовой будет согревать вас всегда. Вы правы, она научила нас не сдаваться, жить по совести, не терять людского ни при каких обстоятельствах и видеть мир во всем его многообразия
Аделя Негрозова
СПАСИБО!
Руслан Плющанский
Но можно побольше ответов
Аленицкий
Саша
Хорошо,постараюсь
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов