Напишите сочинение по комедии "Недоросль" на тему: "можно ли отыскать таких

Одним из основных героев комедии Недоросль Фонвизина является Простачков Митрофан Терентьевич, дворянский отпрыск Простаковых.  

Имя Митрофан означает сходственный, похожий на мама. Может таким именем госпожа Простакова желала показать, что ее отпрыск- отражение самой Простаковой.  

Митрофанушке было шестнадцать лет, но его мама не желала расставаться со своим ребенком и вожделела бросить при для себя до 20 6 лет, не отпуская на службу.  

Сама госпожа Простакова была тупа, дерзка, невежлива, и по этому не прислушивалась ни к чьему сужденью.  

Пока Митрофан еще в недорослях, пока его и поженить; а там лет через десяток, как войдет, избави боже, в службу, всего потерпите.  

У самого Митрофанушке отсутствует цель в жизни, он только любил поесть, бездельничать и гонять голубей: Побегу-тка сейчас на голубятню, так авось или На что его мать отвечала: Поди, порезвись, Митрофанушка.  

Митрофан не желал обучаться, его мама наняла ему учителей лишь поэтому, что так было положено в дворянских семьях, а не для того, чтоб сын ее учился разуму уму. Как он сказал мамы: Слушаст, матушка. Я те потешу. Поучусь; только чтоб это был последний. Час моит воли пришел. Не желаю обучаться, желаю жениться А госпожа Простакова всегда вторила ему: Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит, С его разумом, да заметет далековато, да и боже избави! Только тебе мученье, а все, вижу, пустота. Не учись этой дурацкой науке!  

Самые дурные свойства нрава, самые отсталые взгляды на науку описывают таких юных дворян, как Митрофан. Также он диковинно ленив.  

Сама Госпожа Простакова души в Митрофанушке не чаяла. Фонвизин понял неразумность ее слепой, животной любви к своему детине, Митрофану,- любви, которая, сути, губит ее отпрыска. Митрофан объедался до коликов в животе, а мама все уговаривала съесть еще. Няня разговаривала: Он теснее и так, матушка, 5 булочек съел. На что Простакова отвечала: Так для тебя жалко 6-ой, бестия. Эти слова демонстрируют заботу о отпрыску. Она старалась обеспечить ему беспечное будущие, решила женить его на богатой супруге. Если кто или оскорбляет ее отпрыска, она сходу идет на охрану. Митрофанушка был одним ее утешением.  

Митрофан относился к собственной мамы пренебрежительно: Да! Того и смотри, что от дядюшки таска: а там с его кулаков да за часослов Что, что ты желаешь сделать? Очнись, душенька! Вить тут и река близко. Нырну, так и поминай как звали. Уморил! Уморил Бог с тобой!: эти слова подтверждают, что он совершенно не любит и ему совсем не жалко свою родную мама, Митрофан ее не уважает и играет над ее чувствами. А когда потерявшая власть Простакова бросается к отпрыску со словами: Один ты остался у меня, мой сердечный друг, Митрофанушка! . А в ответ слышит безжалостное: Да отвяжись ты, матушка, как навязалась. Ночь всю така гадость в глаза лезла. Какая же гадость Митрофанушка?. Да то ты, матушка, то батюшка.  

Простачков побаивался супруги и в ее присутствии о отпрыску сказал так: По последней мере, я люблю его, как подлежит родителю, то-то разумное дитя, то-то мудрое, забавник, затейник; иногда я от него вне себя от радости сам истинно не верую, что он мой отпрыск, и прибавлял, смотря на супругу: При твоих очах мои ничего не лицезреют.  

Тарас Скотинин, смотря на все происходящее, повторял: Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, матушкин сынок, а не батюшкин! А Митрофан к своему дяде обращался: что ты, дядюшка, белены объелся? Убирайся, дядя, проваливай.  

Собственной мамы Митрофан всегда дерзил, огрызался на нее. Желая Еремеевна не получала не копейки за воспитание недоросля, по старалась его научить хорошему, обороняла от дяди: издохну на месте, а дитя не выдам. Сунься, государь, только изволь сунуться. Я те бельмо-то выцарапаю. Старалась сделать из него благородного человека: Да поучи хоть чуть-чуть. Ну, еще слово молви, ветха хрычовка! Уж я те отделаю; я вновь пожалуюсь матушке, так она тебе изволит дать таску по-вчерашнему. Из всех учителей хвалил Митрофанушку только немец Адам Адамыч Вральман, да и то из-за того, чтоб на него не злобилась и не ругала Простакова. Остальные учителя открыто бранили его. К примеру Цыфиркин: Ваше благородие завсегда без дела маяться изволите. А Митрофан огрызался: Ну! Давай дощечку, гарнизона крыса! Задавай же зады. Все зады, ваше благородие. Вить с задами-то век сзади остаемся. Мал и беден словарь Митрофана. Пострел их побери и с Еремеевной: так он откликался о собственных учителях и няне.  

Митрофан был неблаговоспитан, твердый, избалованным ребенком, которого все вокруг слушались и подчинялись, также он имел свободу слова в доме. Митрофан был уверен в том, что окружающие люди должны ему подсоблять, давать советы. У Митрофана была завышенная самооценка.  

Каким бы разумным и трудолюбивым не был человек, но в нем есть частица такого Митрофанушки. Каждый человек время от времени ленится, Есть и такие люди, которые стараются жить только за счет родителей, сами ничего не выполняя. Окончательно, многие зависит от воспитания детей родителями.