как отразилась эра просвещения в комедии фонвизина недоросль

Комедия "Недоросль" Д.И.Фонвизина - шедевр российской драматургии XVIII века, в которой раскрывается проблема порядочного разложения дво-рянства и проблема воспитания.

Основные ее действующие личика - семья Простаковых и брат госпожи Простаковой Скотинин. Это одна группа дворян. Иная -- Стародум, его племянница Софья и Правдин. Все помещики, конечно, жили за счет фермеров и были, как следует, эксплуататорами. Со слугами и наем-ными людьми госпожа Простакова обращается грубо, пренебрежитель-но, обидно. Её отпрыск Митрофан - лодырь, обжо-ра и озорник. Госпожа Простаковa -- беспощадная и императивная женщи-на, хитрая, хитрая и алчная. Несведущая мать учит своего отпрыска наукам, но учителей набрала "стоимостью подешев-ле , да и тем мешает. " Она рекомендует сыну: "...друг мой, ты хоть для виду поучись, чтобы дошло до ушей его, как ты трудишься!" "Насчёт средства, ни с кем не делись. Все для себя бери, Митрофанушка. Не учись этой дурацкой науке!" В припадке бешенства она кри-чит на дворовую даму Палашу, которая тяжело заболе-ла. Она не считается с достоинством тех, кто живет с ней рядом: унижает Софью, собственного супруга, лишив его воли и собственного мнения. Простакова - помещица, безграмотная, беспощадная и необуз-данная. Мы не лицезреем в ней женщину, в ней нет разума, мило-сердия.

Митрофан -- единственный сын провинциальных роди-телей. Дворянин, будущий крепостник или муниципальный служащий. "Похожий на мама"...

Отпрыск Простаковой -- невежа, бездельник, любимчик мамы. Воспитание и обучение Митрофана подходит моде того медли и по-ниманию родителей. Французскому языку его учит германец Вральман, точным наукам -- отставной сержант Цыфиркин. Граммати-ке -- семинарист Кутейкин, уволенный от всякого учения. Зания Митрофанушки в грамматике, его желание не обучаться, а жениться -- забавны. Митрофану пришли учителя, а он ворчит: "Пострел их побери!" Цыфиркина, который желает хоть чему-то его обучить, Митрофан обзывает "гарнизонной крысой", а после того, как не удалось похитить Софью, он вкупе с мамой хочет "приниматься за людей", то есть пороть слуг. Но его отношение к Ереме-евне, готовность за людей приниматься, предательство ма-тери вызывает уже другие чувства. Митрофан становится невежественным и ожесточенным тираном. В некотором отношении сынок пошел далее собственной мамы. Вспомним, как он сожалеет матушку, которая устала, колотя батюшку. Он отлично разумеет, кто настоящий хозя-ин в доме, и неуклюже льстит мамы. Слепо и легкомысленно любя сына, Простакова лицезреет его сча-стье в богатстве и лени. Узнав, что Софья -- богатая жена, мать льстит перед женщиной и хоть какими метода-ми вожделеет женить на ней отпрыска. Митрофан -- недоросль, до этого всего поэтому, что он пол-ный невежда, не понимающий ни арифметики, ни географии, не-способный отличить прилагательное от существительного. Но он недоросль и в нравственном отношении, так как не умеет почитать достоинство иных людей. Митрофан не рвется ни к учению, ни к службе и предпочи-тает положение "недоросля".

Комедия Недоросль не потеряла своей актуальности и для нас. Воспитание юного поколения зависит не только от школы, но и от семьи. Фонвизин разговаривает нам: воспитывает, до этого всего, семья. Малыши наследуют от родителей не только гены, но и эталоны, привычки, образ мыс-лей и жизни. Как управляло, яблоко от яблони близко падает.

О проекте

как отразилась эра просвещения в комедии фонвизина недоросль

Добро пожаловать!