помогите написать сочинение на тему отпрыск благороден собственной материтолько не с

Комедия Д. И. Фонвизина "Недоросль" написана на результате XVIII века. Сегодня теснее XXI век, а многие ее препядствия актуальны, образы все еще живые. Одной из основных заморочек, затронутых пьесой, является раздумье писателя о том наследстве, готовящих Рф простаку и Скотинин. К Фонвизина слово "недоросль" не имело судимого значение. Недоучками назывались дворянские детки, не достигшие 15 лет, т.е. возраста, назначенного Петром I для поступления на службу. В Фонвизина оно получило саркастический, иронический смысл. Воспитание малышей - это неувязка государственная. Но решает ее не только система образования, но и любая семья раздельно. До шестнадцати-семнадцати лет дворянские малыши всего только "недоучка". Едят в изобилии пироги, гоняют голубей, они нередкие гости "девичьих". Ничем не нагружая себя, ни о чем не заботятся. Но детство проходит прытко, малыши обязаны повзрослеть, пойти на муниципальную службу или продолжить дело родителей. Означает, их надобно готовить к взрослой жизни, и предки готовят деток к жизни в соответствии со своими эталонами (если они у их есть), каждый по-собственному.Митрофан - единственный отпрыск провинциальных родителей. Дворянин, будущий крепостник либо государственный служащий. "Схожий на мама" ... Теснее этим почти все сказано. Мать, простачков, - жестокая и императивная дама, коварная, коварная и алчная. Необразованная мама учит собственного отпрыска наукам, но учителей набрала "ценой подешевле", да и тем мешает. Чего стоят ее советы отпрыску: "... друг мой, ты хоть для виду Поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься!" "Отыскал деньги, ни с кем не делись. Все для себя возьми, Метрофанушка. Не обучайся этой неразумной науке! "Мама воспитывает Митрофана по собственному виду и подобию: он глуповат, жаден, ленив. В припадке бешенства она вопит на дворовые даму Пелагею, что тяжело захворала. Она не учитывает достоинство тех, кто живет с ней рядом: издавна подмяла супруга, лишив его свободы и собственного воззрения, унижает Софью, считая ее приживалки. В Простаковой мы лицезреем только помещицу, малограмотную, жестокую и необузданную. Мы не лицезреем в ней даму, в ней нет ума, милосердия. В неком отношении Митрофан пошел дальше собственной мамы. Вспомним, как он сожалеет матушку, что утомилась, колотя батюшку. Он отлично понимает, кто истинный владелец в доме, и неуклюже улащивает мамы.Слепо и глупо любя отпрыска, простачок лицезреет его счастье в богатстве и лени. Узнав, что Софья - богатая невеста, мама улащивает перед женщиной и хоть какими методами вожделеет женить на ней сына. Простачку мыслит, что со своим разумом Митрофан "залетит далековато", сабуваючы народную мудрость: "Что посеешь, то и пожнешь". Видно, народной мудрости она не знала, ведь люд-то для нее ужаснее скотины. Веремиивна, посвятившая всю свою жизнь службе в семье Простаков, не считая зуботычинами, ничего не заслужила. К Митрофана пришли учителя, а он рычит: "Шибеник их забери!" Цифиркину, что желает хоть чем-то его обучить, Митрофан бранит "гарнизонным крысой", а после того как не удалось похитить Софью, он вместе с матерью хочет " приниматься за людей ", то есть пороть слуг. Итак, простачок воспитала сына так, как искусна и как желала. Что же получилось? В самый критичный момент жизни, когда она оказалась "у разбитого корыта", простачок кидается к отпрыску с возгласом: "Один ты у меня остался, мой сердечный друг, Метрофанушка!" - И наталкивается на черствую, грубую ответ отпрыска: "Да отведение ' яжися, маменька, как навязала! "Бедствия фортуна" отпрыска есть прямое следствие дурных свойств его родителей.Митрофан - недоросль до этого всего поэтому, что он полный невежда, не знает ни математики, ни географии неспособен отличить прилагательное от существительного. Но он недоросль и в моральном отношении, поэтому что не умеет почитать достоинство иных людей. Он недоросль и в штатском смысле, поскольку он не дорос до понимания собственных обязанностей перед государством. Вполне естественно, что Скотининым-Простачков чуждо гражданское чувство, идея "быть полезным своим соотечественникам" в этих глав придти не может. Митрофан не рвется ни к обучению, ни к службе и предпочитает положению "недоучка". Настроения Митрофана полностью делит его мама. "Пока Метрофанушка еще малюсенькая - рассуждает она, - пока его и понежить, а там лет через десяток как выйдет, отведи бог, в службу, всего натерпиться.Много ли таких Митрофанов? Об этом Вральман произнес: "Не горюй, моя матушка, не горюй: какой твой отпрыск - таких на свете миллионы. "Мы лицезреем, - разговаривает Стародум, - все злосчастные следствия дурного воспитания". На данный момент иное время, иные люди. Но Фонвизин говорит нам: воспитывает до этого семья. Детки наследуют от родителей не только гены, но и эталоны, повадки, образ мислея и жизнь. Как верховодило, яблоко от яблони недалеко падает. Схожее сочинение: Вот злонравия достойные плоды!