1 ответ
Кулетина
Карина
Рождественский рассказ Ребятня был написан А. П. Чеховым в самом начале 1886 года. Материалом для него стали наблюдения писателя над детками полковника Б. Маевского, командира артиллерийской батареи в Воскресенске. Чехов во время собственного присутствия в Воскресенске (1883-1884 гг.) подружился с этой семьей, в которой росли дети Аня, Соня и Алеша.
В январе 1886 года рассказ Ребятня с подзаголовком Сценка был впервые написан в Петербургской газете за подписью А. Чехонте. Рассказ был с согласьем встречен современниками - как критиками, так и чтецами; при жизни писателя он был размещен 19 раз. Название рассказа Чехов вынес на обложку вышедшего в 1899 году сборника творений о детях.
Композиция рассказа
Ребятня представляет по жанру наблюдение-зарисовку за детками, которые остались поздним вечерком дома одни и в неимение взрослых не ложатся дремать, а играют в лото.
Рассказ с бесхитростным сюжетом приглашает читателя окунуться в мир счастливого и беспечного юношества.
Экспозиция выражена в творении словами автора, что малыши дома ожидают родителей с крестин. Событие сцена забавы в лото. Детки играют очень азартно, на деньги. Малыши обмениваются репликами, совершают разные поступки (дерутся, отыскивают завалившуюся копейку). В этой доли рассказа авторский текст скуп. Внезапный конец творенья засыпание деток на маминой постели создает комический эффект.
Система образов
В Ребятне Чехов создает целую галерею ребяческих портретов. Писатель не только искусно, точными штрихами рисует наружность героев, но и указывает, что у каждого из деток теснее есть либо начинают проявляться личные необыкновенности нрава, ведь каждый ребенок это личность.
Девятилетний Гриша завистлив и корыстолюбив, играя в лото необыкновенно из-за средств. Для восьмилетней Ани счастье в игревопрос самолюбия, поэтому она с ревностью следит, чтобы никто не выиграл. Шестилетняя добросердечная и неунывающая Соня играет в лото ради процесса забавы, идиентично радуясь за каждого выигравшего. Пухлый шаровидный карапузик Алеша в силу возраста не имеетни корыстолюбия, ни самолюбия. Мечтатель по натуре, кухаркин отпрыск Андрей безучастен к выигрышу, его жгучий энтузиазм вызывают числа: сколько на этом свете цифр и как они не перепутываются!.
Контраст беспечной ребятне являет образ пятиклассника Васи - махонького старичка, рассуждающего как взрослый:Разве можно давать детям средства? И разве можно дозволять играть им в азартные игры? Хороша педагогия, нечего сказать. Возмутительно!.
Необыкновенности рассказа
В Ребятне неподражаемо ясно проявляется такая отличительная особенность чеховского способа изображения, как сжатость. Дословно несколькими штрихами он живописует портреты деток от мала до велика. Язык рассказа очень колоритен, изобилует ловкими и яркими словами дети играли так вкусно.
Ребенок лицезреет и принимает окружающий его мир не так, как взрослые. В Ребятне Чехов лицезреет мир очами малыша, и в этом мире опыт взрослого бесполезен. Тут копейка стоит дороже рубля, а ценность денег условна Возле них валяются копейки, потерявшие свою силу впредь до новейшей игры. Читатель приглашается исследовать и раскрывать мир вместе с ребенком, узреть в обыкновенном необычное и новое. С помощью четких художественных деталей писатель ясно и выразительно обрисовывает ребяческий мир: тут и стеклышки, и белеющее блюдечко с пятикопеечными монетами, и недоеденное яблоко, и ножницы. Ребенок лицезреет и интересуется тем, что находится тут и на данный момент Чехов в рассказе учитывает эту необыкновенность ребяческого мировосприятия, обрисовывая только обеденный стол, за которым играют дети.
В речевых свойствах героев писатель употребляет детские номинации, передавая фразеологическую точку зрения малыша тот старенький офицер, который ездит на маленькой серой лошади. Добрую улыбку вызывают бойкие и азартные выкрики малышей, называющих цифры: 20 восемь сено косим!.
О глубоком понимании Чеховым детской психологии свидетельствует и пожелание безмятежной ночи в окончании рассказа: Чехов заодно с детьми, он вошел в их мир.
Яркий, беспечный и светлый рассказ Ребятня передает все притягательность юношества
В январе 1886 года рассказ Ребятня с подзаголовком Сценка был впервые написан в Петербургской газете за подписью А. Чехонте. Рассказ был с согласьем встречен современниками - как критиками, так и чтецами; при жизни писателя он был размещен 19 раз. Название рассказа Чехов вынес на обложку вышедшего в 1899 году сборника творений о детях.
Композиция рассказа
Ребятня представляет по жанру наблюдение-зарисовку за детками, которые остались поздним вечерком дома одни и в неимение взрослых не ложатся дремать, а играют в лото.
Рассказ с бесхитростным сюжетом приглашает читателя окунуться в мир счастливого и беспечного юношества.
Экспозиция выражена в творении словами автора, что малыши дома ожидают родителей с крестин. Событие сцена забавы в лото. Детки играют очень азартно, на деньги. Малыши обмениваются репликами, совершают разные поступки (дерутся, отыскивают завалившуюся копейку). В этой доли рассказа авторский текст скуп. Внезапный конец творенья засыпание деток на маминой постели создает комический эффект.
Система образов
В Ребятне Чехов создает целую галерею ребяческих портретов. Писатель не только искусно, точными штрихами рисует наружность героев, но и указывает, что у каждого из деток теснее есть либо начинают проявляться личные необыкновенности нрава, ведь каждый ребенок это личность.
Девятилетний Гриша завистлив и корыстолюбив, играя в лото необыкновенно из-за средств. Для восьмилетней Ани счастье в игревопрос самолюбия, поэтому она с ревностью следит, чтобы никто не выиграл. Шестилетняя добросердечная и неунывающая Соня играет в лото ради процесса забавы, идиентично радуясь за каждого выигравшего. Пухлый шаровидный карапузик Алеша в силу возраста не имеетни корыстолюбия, ни самолюбия. Мечтатель по натуре, кухаркин отпрыск Андрей безучастен к выигрышу, его жгучий энтузиазм вызывают числа: сколько на этом свете цифр и как они не перепутываются!.
Контраст беспечной ребятне являет образ пятиклассника Васи - махонького старичка, рассуждающего как взрослый:Разве можно давать детям средства? И разве можно дозволять играть им в азартные игры? Хороша педагогия, нечего сказать. Возмутительно!.
Необыкновенности рассказа
В Ребятне неподражаемо ясно проявляется такая отличительная особенность чеховского способа изображения, как сжатость. Дословно несколькими штрихами он живописует портреты деток от мала до велика. Язык рассказа очень колоритен, изобилует ловкими и яркими словами дети играли так вкусно.
Ребенок лицезреет и принимает окружающий его мир не так, как взрослые. В Ребятне Чехов лицезреет мир очами малыша, и в этом мире опыт взрослого бесполезен. Тут копейка стоит дороже рубля, а ценность денег условна Возле них валяются копейки, потерявшие свою силу впредь до новейшей игры. Читатель приглашается исследовать и раскрывать мир вместе с ребенком, узреть в обыкновенном необычное и новое. С помощью четких художественных деталей писатель ясно и выразительно обрисовывает ребяческий мир: тут и стеклышки, и белеющее блюдечко с пятикопеечными монетами, и недоеденное яблоко, и ножницы. Ребенок лицезреет и интересуется тем, что находится тут и на данный момент Чехов в рассказе учитывает эту необыкновенность ребяческого мировосприятия, обрисовывая только обеденный стол, за которым играют дети.
В речевых свойствах героев писатель употребляет детские номинации, передавая фразеологическую точку зрения малыша тот старенький офицер, который ездит на маленькой серой лошади. Добрую улыбку вызывают бойкие и азартные выкрики малышей, называющих цифры: 20 восемь сено косим!.
О глубоком понимании Чеховым детской психологии свидетельствует и пожелание безмятежной ночи в окончании рассказа: Чехов заодно с детьми, он вошел в их мир.
Яркий, беспечный и светлый рассказ Ребятня передает все притягательность юношества
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов