Для басни. Моя семья - мой 1-ый коллектив.1. В каком коллективе
Для басни.
Моя семья - мой 1-ый коллектив.
1. В каком коллективе я родился?
2. Чему я в этом коллективе выучился?
3. Как я этими умениями пользуюсь?
4. За что я в этом коллективе отвечаю
5. Как с этой должностью справляюсь?
6. Как учитываю свои успехи и оплошности?
Мой класс- моя 2-ая семья.
1. Когда мне исполнилось 7 лет в какой коллектив я пришел?
2. Что хорошего я там отыскал?
3. Как я пользуюсь этим даром судьбы?
4. За что в этой семье отвечаю?
5. Как я с этой задачей справляюсь? (планирую)
7. Какую пользу от этого сам получаю?
Это план для сочинения помогите!!!!!
Сочинение помогите
1 ответ
Окронглый
Арсений
1)Я-(имя).Мне ... лет.Я родилась в городе... .Как только я появилась на свет, все окружили меня внимаем. Не отступали от меня, ни на шаг! Когда я подросла, я начала разуметь, что люди окружающие меня теплом, заботой, любовью готовы все дать чтоб со мной было все хорошо.Я сообразила это тогда, когда я захворала.Мама сильно переживала и все время была со мной.В семье мы много чему обучаемся, например:почитать старших, не обижать младших,понимать,отвечать за свои поступки,принимать людей такими какие они есть, обучаемся вести себя на людях,обучаемся быть отзывчивыми и подсоблять другу.Я тоже обучалась этому, да и сейчас учусь.Меня учили, что знать мало, так как нужно еще и уметь пользоваться этими познаниями.Например:если хулиганы колотят бескровную собаку либо кошку,нельзя проходить мимо,ведь бедное животное ни в чем ни виновато, нужно подойти к взрослым и сказать им об этом. Либо если человеку нужна какая или помощь,нельзя проходить мимо.Допустим этого человека колотят либо убивают.В хоть какой ситуации нужно оставаться до этого всего человеком!
Дома, у каждого члена семьи есть свои повинности.Мама готовит,убирает,стирает.Папа зарабатывает средства.Малыши прогуливаются в школу и получаю познания, но еще каждый ребенок обязан помогать маме.Например я мою посуду,выношу мусор,помогаю с уборкой.Когда я подсобляю, я учусь быть отзывчивой, учусь убираться, чтобы дома всегда было чисто.
Каждый из нас когда либо совершал какие нибудь оплошности.К примеру:сказал что то не то либо нечаянно сказал кому нибудь тайну друга и тем самым поссорился с ним.Но человек должен поправлять их.В конфликтах где ты оказался не прав, необходимо извиниться,попросить помилованья.Никогда нельзя закрывать глаза на свои ошибки,необходимо обучаться поправлять их,и в последующий раз быть умнее,как говориться не наступать на одни и те же грабли.
2)В 7 лет перед каждым из нас раскрывался новый мир, 2-ой дом.Там мы провели 11 лет собственной жизни.Это школа.
Как только я пришла в школу,я нашла приятелей,с ними я была не разлей вода.Друзья-это самое хорошее, что я нашла.Ведь если ты получил 2,за не изготовленные уроки либо просто что то забыл,не сумел ответить,друзья помогут и утешат.Они всегда рядом и на них можно положиться.
В классе как и дома у каждого есть свои повинности.К примеру в школе, в каждом классе есть ответственный ученик, он носит потрясающий журнальчик,подсобляет учителю-это предводитель.Есть человек который сменяет старосту-зам старосты.Это я.Я подсобляю старосте разыскивать журнальчик либо успокаивать класс.У меня достаточно не плохо получается успокаивать класс когда учителя еще нет.Я учусь быть некоторым "руководителем".
Прости, что так много!)
Дома, у каждого члена семьи есть свои повинности.Мама готовит,убирает,стирает.Папа зарабатывает средства.Малыши прогуливаются в школу и получаю познания, но еще каждый ребенок обязан помогать маме.Например я мою посуду,выношу мусор,помогаю с уборкой.Когда я подсобляю, я учусь быть отзывчивой, учусь убираться, чтобы дома всегда было чисто.
Каждый из нас когда либо совершал какие нибудь оплошности.К примеру:сказал что то не то либо нечаянно сказал кому нибудь тайну друга и тем самым поссорился с ним.Но человек должен поправлять их.В конфликтах где ты оказался не прав, необходимо извиниться,попросить помилованья.Никогда нельзя закрывать глаза на свои ошибки,необходимо обучаться поправлять их,и в последующий раз быть умнее,как говориться не наступать на одни и те же грабли.
2)В 7 лет перед каждым из нас раскрывался новый мир, 2-ой дом.Там мы провели 11 лет собственной жизни.Это школа.
Как только я пришла в школу,я нашла приятелей,с ними я была не разлей вода.Друзья-это самое хорошее, что я нашла.Ведь если ты получил 2,за не изготовленные уроки либо просто что то забыл,не сумел ответить,друзья помогут и утешат.Они всегда рядом и на них можно положиться.
В классе как и дома у каждого есть свои повинности.К примеру в школе, в каждом классе есть ответственный ученик, он носит потрясающий журнальчик,подсобляет учителю-это предводитель.Есть человек который сменяет старосту-зам старосты.Это я.Я подсобляю старосте разыскивать журнальчик либо успокаивать класс.У меня достаточно не плохо получается успокаивать класс когда учителя еще нет.Я учусь быть некоторым "руководителем".
Прости, что так много!)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо
Русский язык.
Облако тегов