шукшин обида тема и мысль творенья. пожалуйста
Шукшин обида тема и идея произведения. пожалуйста
Задать свой вопросНаверное, нет такового человека, которого бы кто-нибудь не оскорбил. Окончательно, каждый из нас был в такой ситуации, когда со стороны иного личика мы слышим беспричинные обвинения либо даже оскорбленияНо стоит ли из-за этого переживать? Либо можно просто улыбнуться Вашему обидчику?
Обида. Так называется творение В.Шукшина. И по краткому, простому, всем обыкновенному слову читатель уже может составить некоторое представление о рассказе.
Образ обиды главный, центральный в творении. Потому автор уже в заглавии его обозначает. Но он представлен не просто как чувство, охватившее героя, а быстрее как живое существо. Создатель употребляет прием олицетворения, чтобы наделить образ обиды человечьими свойствами: толкнулась в грудь, как кулаком дали. Это и метафора, которая передает, как внезапно и живо обхватило героя чувство обиды и оставалось с ним до последнего слова рассказа. Все творение выстроено на приеме градации. Поэтому чувство обиды развивается, усиливается с каждым деянием: толкнулась - сводит челюсть от обиды - личико его пламенело - затряслись губы - вновь затрясло - вновь сводит челюсть. Повтор опять живописует постоянно усиливающееся чувство обиды. Это присваивает и динамичность, стремительность творению. Создатель не раскрывает в моменты возникающих волн обиды внутренний мир героя, его душевные переживания, но через физиологические ощущения, через психические жесты читатель просто может осознать и ощутить состояние героя, может ощутить его боль. Оно так ярко, досконально представлено, что мы невольно представляем себя на месте героя или становимся свидетелями, созерцателями происходящего. В этом содержится своеобразный прием эмпатии, который употребляет создатель: передача обиды как собственной своей. И читатель также проникается этим чувством нанесенной обиды.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.