Аннотация по исполнению заданий А1-А5: Прочитайте приведённый ниже кусок произведения

Аннотация по выполнению заданий А1-А5: Прочитайте приведённый ниже кусок творения и сделайте задания А1-А5. Запишите ваш ответ в виде слова, сочетания слов либо последовательности цифр.
Кто сотворен из камня, кто создан из глины,
А я серебрюсь и блистаю!
Мне дело измена, мне имя Марина,
Я бренная пена морская.
Кто сотворен из глины, кто сотворен из плоти
Тем гроб и надгробные плиты...
В купели морской крещена и в полете
Собственном - непрестанно разбита!
Через каждое сердечко, через каждые сети
Пробьется мое своеволье.
Меня видишь кудри беспутные эти?
Земною не сделаешь солью.
Дробясь о гранитные ваши колена,
Я с каждой волной воскресаю!
Да здравствует пена радостная пена
Высокая пена морская!
(М. И. Цветаева, 1920)
1. К принято называть особую эпоху российской поэзии, с которой связано начало творчества М.И. Цветаевой?
2. В стихотворении М.И. акЦветаевой Кто сотворен из камня, кто сотворен из глины... соотносятся образы в первой и последней строфах: Я бренная пена морская Высочайшая пена морская. Как величается такая композиция стихотворения?
3. В 3-й строфе стихотворения используется образ, основанный на фразеологизме. Приведите этот фразеологизм в той форме, в которой он используется в языке.
4. Из приведенного ниже списка выберите три наименования художественных средств и приемов, использованных стихотворцем в данном стихотворении.
1. эпитет
2. сопоставленье
3. гротеск
4. повтор
5. метафора
5. Определите размер, которым написано стихотворение М.И. Цветаевой Кто создан из камня, кто сотворен из глины... (без указания количества стоп).