короткое содержание рассказа уроки франузского

 Основной герой мальчишка, который обучается в 5-ом классе в райцентре, расположенном в 50 километрах от его родной деревни. В деревне была только исходная школа, и все учителя отмечали возможности мальчугана и рекомендовали его мамы дать его обучаться в среднюю школу. Дома они жили очень бедно, продуктов не хватало, и мама решила все же выслать мальчугана в райцентр, поселив его у своей знакомой. Время от времени она присылала из дома посылки с картошкой и хлебом, но эти продукты прытко исчезали видимо, либо сама хозяйка квартиры, где жил герой, или кто-то из ее малышей, их крали. Так что и в городке герой голодовал, часто имея на ужин только кружку кипяточка. 

   В школе мальчишка обучался хорошо, но ему не давался французский язык. Он просто запоминал слова и фразы, а вот произношение словить никак не мог, что очень волновало его молодую учительницу Лидию Михайловну. 

   Для того, чтоб найти средства для себя на еду и молоко, герой начал играть в чику на средства. В компании игроков собрались более старшие ребята, а из одноклассников героя был только один Тишкин. Сам герой играл очень осмотрительно, используя для этого деньги, которые присылала ему мама на молоко, а ловкость помогала ему оставаться в выигрыше, но он никогда не выигрывал больше рубля в денек, сходу же уходя. Это очень не нравилось иным игрокам, которые избили его, когда он обличил в жульничестве 1-го из ребят.

   На последующий день он пришел в школу с разбитым лицом, на что обратила внимание учительница французского и потрясающий руководитель Лидия Михайловна. Она стала его расспрашивать, что случилось, он не хотел отвечать, но Тришкин все ей поведал. Тогда она, оставив его после уроков, поинтересовалась, для чего ему средства и услышав, что он на их приобретает молоко, очень удивилась. Пообещав ей никогда больше не играть, мальчишка нарушил данное слово, и его опять избили.

   Лицезрев его, учительница заявила, что ей надобно с ним позаниматься французским дополнительно. А так как медли в школе оставалось малюсенько, то она приказывала ему прибывать к ней в квартиру по вечерам. Герой был очень смущен, да еще и учительница пыталась постоянно накормить его, от чего он непрерывно отказывался. Как-то раз на адресок школы и на его имя пришла посылка, в которой были макароны, сахар и плитки гематогена. Он сходу сообразил, от кого была эта посылка его мамы просто негде было взять макароны. Он отнес посылку к Лидии Михайловне и востребовал, чтобы она больше никогда не пыталась передавать ему продукты.

   Лидия Михайловна, видя, что мальчик отрицается принимать помощь, вульгарна на новейшую хитрость она научила его новой игре на средства пристенке. За этой забавой они и проводили вечера, стараясь беседовать шепотом, так как в примыкающей квартире жил директор школы. Но единожды герой, лицезрев, что учительница жульничает, причем, делает так, чтоб он постоянно выигрывал, разозлился, и у их завязался громкий спор, который и услышал вошедший в комнату директор. Лидия Михайловна призналась ему, что играет с воспитанником на деньги, а через несколько дней после этого уволилась и уехала к себе домой, на Кубань. Зимой герой получил еще одну посылку ящик, полный макарон, под которыми лежали три великих бардовых яблока. Он сходу додумался, кто прислал ему эту посылку.