стихотворение "ясный мир"найдите в сихотворении аллитерации,объясните их эффект.

Константин Бальмонт
      С в е т л ы й   м и р 
Тонкий, тесный, длинный ход
В глубь земли мечту ведет.
Только спустишься туда,
Встретишь замки изо льда.
Чуток сойдешь отсюда вниз,
Разноцветности зажглись,
Глядит чей-то светлый глаз,
Лунный камень и алмаз.
Там опал снежит, а тут
Расцветает изумруд.
И услышишь в замках тех
Флейты, лютни, нежный смех.
И узреешь чьих-то ног
Там хрустальный башмачок
Льды, колонны, свет, снега,
Нежность, снежность, жемчуга.
Тонкий, узкий, длинный ход
В этот светлый мир ведет.
Но, чтоб знать туда пути,
Нужно бережно идти.
      Стихотворение начинается с повторения звука [н] ("тонкий, длинный"), вызывающего в памяти образ тоннеля. Это воспоминание усиливается повторением [л] во 2-ой строке: "глубь земли". И этот тихий звук [л] преобладает во всем стихотворении.
      Нежное и плавное, оно почти не имеет звука [р]. Он возникает, когда надобно направить внимание на драгоценности, и подчеркивается звуками [з] и [с], [ц], как словно от камешков мелькнула искорка света, и  мы услышали их звон ("разноцветности", "расцветают")
    А вот поэт лицезреет, как распускаются с легким хлопком бутоны самоцветных букетов, и хочет, чтобы мы это тоже представили. Для этого он вводит повторение звука [т] в третьей строфе. Но, тише ("услышишь"), здесь кто-то есть!
     Дрожащий от звуков флейты и лютни, которые только что прозвучали, воздух мы можем ощутить, слыша повторение вибрирующего [ж] и узкого свиста [с].  "Нежность снежность, жемчуга".
     А заключительная строфа закрепляет впечатление от стихотворения и образа ясного мира, собирая совместно [л], [н], [т], [ж].
      Аллитерация - это повторение согласных для творенья ассоциативных образов с целью усиления поэтического очарования стихотворения. И Константин Бальмонт удачно пользуется этим приемом.