Напишите пожалуйста сочинение рассуждение по наброску Короленко Феномен" на тему:Человек

Название книгиПарадоксАвторВладимир КороленкоХудожникПереводчикЯзык оригиналаРусскийИздательствоГосударственное издательство художественной литературыГод издания1953"Человек создан для счастья,как птица для полета" Человек сотворен для счастья, как птица для полета

Набросок Феномен- это творение, над которым можно долго размышлять, философствовать и увлечься до такой ступени, что попытаться выяснить, для чего сотворен человек 
А, правда, для чего? Чтоб действовать, сражаться, совершать открытия подвиги, подчинять верхушки ради спокойствия и благоденствия недалёких Тогда человек обязан смело кидаться навстречу неприятностям, взвешенно подходить к решению самых запутанных вопросов. А если пригодится, то, сжав волю в кулак и превозмогая боль, достигнуть желанного успеха не ради себя, а для других. Всё это, вероятно, и есть счастье?
Счастье А счастье может быть большим и малюсеньким, долгим и мимолетным, невероятно веселым и небольшим, не особо означаемым, но каждый из нас чувствует его - счастье. 
Так и герои творения, юноши, будучи махонькими, видели громадное счастье в обычный бочке, заполненной загнившей водой; они лицезрели бескрайнее море, бездонный и таинственный океан и верили, что в этом пруду (бочке) есть громадная рыба, которая принесет им неисчерпаемое счастье. Ребята тогда и не знали жизни, не знали ее бед, ее вкуса и просто не думали, что их море - это всего только яма с мусором, заполненная водой, а дно - это дощечки, накиданные в пруд. 
Мы лицезреем уютный зелёный дворик с каретой в центре. В ней посиживают два усмехающихся ребёнка. Их личика выражают безмятежность, а позы движения кареты. 
А дальше обращаем внимание на то, как на мальчишек глядит Павел, работник. Он саркастически ведает нам о том, чем малыши занимались. Герой взрослый человек, но актёр: он жестами и мимикой обрисовывает детали рыбной ловли в бочке с загнившей водой. Для Павла это всё безжалостно забавно. Иллюзия безмятежности для него сталкивается с реальностью бытия.
Тут мы и начинаем понимать, что обязано появиться столкновение иллюзий деток с действительностью в личике Павла. Он-то и приводит мальчишек на представление, которое даёт феномен.
Деяние происходило в полдень. Детки увидели перед крыльцом дома всех жильцов, образовавших массу, в центре которой находилось странное существо, какое-то паукообразное чудовище. Инвалид Ян Криштоф Залусский от рождения не имел рук; у него большая голова, бледное личико с подвижными наточенными чертами и чуткими очами; туловище было очень маленьким, плечи узкие, груди и животика не было видно из-под широкой с сильной проседью бороды; ноги были длинноватыми и тонкими, с их поддержкою феномен, а конкретно так называл его провождающий, либо долгоусый, снимает с головы картуз, расчесывает волосы, крестится и пишет афоризмы. 
Кульминацией наброска является сцена с афоризмом. Нельзя без сострадания относиться к тому, что происходило во время представления. Смирно глядеть на мучения человека, который, ужасая публику своим уродством, зарабатывает этим на пропитание. Ян Залусский, этот урод, записывает на листке слова, ставшие финоменом: Человек сотворен для счастья, как птица для полета Позже прибавляет: Человек сотворен для счастья, только не каждое счастье создано для него
Собственному провождающему он говорит, что у того есть голова, но толку от нее нет, она - тыква, а про себя говорит, что у него нет рук, но может - это его счастье
У малышей исчезла вся соблазнительная загадочность забавы. И мы разумеем, что взрослые уничтожили их ребяческую мечту, надежду, счастье, которое было так громадно, и вера, которая была так сильна, что они не подмечали ужасного аромата, исходящего от бочки.
Странно слышать жизнеутверждающие слова из уст калеки.
Разве мало инвалидов в нашей современной жизни? Они занимаются альпинизмом, странствуют, участвуют в Олимпийских играх, изучают зарубежные языки. Получают по несколько высших образований, пишут картины и, в конце концов, занимаются делом и добиваются великих фурроров ( ещё один феномен!). И они счастливы!
Для каждого человека в мире найдется свое счастье, основное - подождать и уметь радоваться за чужое счастье. На образце парадокса Короленко хотел показать, что жизнь не так уж и плоха, если веровать и довольствоваться тому, что у тебя есть!