какие уроки на всю жизнь получил герой рассказа от общения с

Основному герою рассказа очень повезло: в классные руководители ему досталась умная, узкая, отзывчивая и проницательная дама. Видя бедственное положение мальчика и вкупе с тем - его возможности, тягу к знаниям, она постоянно предпринимает пробы помочь ему. То Лидия Михайловна пробует усадить собственного воспитанника за стол и досыта накормить, то высылает ему посылки с едой. Но все ее хитрости и усердья пропадают подарком, потому что застенчивость и чувство собственного плюсы основного героя не дозволяют ему не только признаться в своих дилеммах, но и принять подарки. Лидия Михайловна не требует - она почитает гордость, но непрерывно отыскивает новые и новые способы, чтоб посодействовать мальчугану. В конце концов, имея престижную работу, которая не только превосходно ее кормит, но и дает ей жилье, учительница французского языка решается на "грех" - она сама втягивает ученика в игру на средства, чтоб он имел возможность без помощи других заработать на хлеб и молоко. К сожалению, "правонарушенье" раскрывается, и Лидии Михайловне приходится уехать из городка. И все же внимание, благожелательное отношение, жертву, принесенную учительницей ради поддержки собственному ученику, мальчишка не сумеет забыть никогда и через всю свою жизнь пронесет признательность за самые превосходнейшие уроки - уроки человечности и добросердечна.

О проекте

какие уроки на всю жизнь получил герой рассказа от общения с

Добро пожаловать!