Главное из рассказа Токаревой денек без вранья для читательского дневника

Двадцатипятилетний Валентин, учитель средней школы, единожды утром просыпается с чувством счастья, поэтому что ему приснилась радуга. Валентин опаздывает на работу он преподаёт французский язык в средней школе. Он мыслит о том, что в заключительнее время стал очень часто врать, и понимает: вранье по мелочам означает, что он несвободен и кого-то опасается. Валентин решает прожить денек без вранья. Валентин дивится про себя: весь денек он старался быть таким, какой есть, но его никто не принял всерьёз. Контролёрша пошевелила мозгами, что он её разыгрывает, завуч что кокетничает, Нина что он шутит, а её мама что выдрючивается. Только дети сообразили его правильно. Он прожил денек так, как желал, никого не боялся и не лгал в мелочах, поэтому что если лгать в мелочах, то по инерции соврёшь и в основном. Но Валентин разумеет, что повторить таковой день завтра невозможно, поэтому что сказать правду можно, только если живёшь по правде.