сочинение по рассказу 13 подвиг Геракла

В рассказе Фазиля Искандера Тринадцатый подвиг Геракла рассказ ведется от имени мальчугана, который обучается в 5-ом классе мужской школы в Грузии.  Деянье рассказа происходит во время войны. Мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит собственного соседа по парте по имени Адольф.  Основной герой рассказа шустрый, озорной и лукавый мальчик. Он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может совладать с задачей, смеется вместе со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение Харлампий Диогенович - учитель.  К друзьям по классу герой относится по дружески, с драматичностью. Рассказчик бдителен и точно обрисовывает главные черты своих друзей. Он замечает неизменное благополучие Сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, замечает застенчивость и незаметность Алика Комарова и угрюмость Шурика Авдеенко. Но в классе у Харлампия Диогеновича нет любимчиков. Смешным может оказаться каждый. И вот наступает момент, когда класс смеется над основным героем.  Основной герой не совладал с задачей по арифметике. Вместо того чтобы попросить поддержки у товарищей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неправильный. Затем он пробовал увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив лекарей делать уколы конкретно во время урока арифметики. Когда же он оказывается у дощечки и не обретает в для себя сил правдиво признаться, что не решил задачку, то Харлампий Диогенович разумеет, почему лекари пришли конкретно на урок арифметики. Учитель наказывает смехом не воспитанника, а его трусость. Он говорит, что рассказчик совершил тринадцатый подвиг Геракла , то есть подвиг, которого на самом деле не было, который вовсе не является подвигом. Да, он изменил ситуацию, но изменил не из добропорядочных побуждений, а из боязливости.