короткое содержание рассказа зимний дуб

Главная тема- отношения учительницы и ученика, которые меняются в ходе повествования. Конфликт начинается с запоздания Савушкина на урок российского языка. Это очередное запоздание воспитанника выводит из себя молоденькую учительницу. Она решает побеседовать с матерью Cавушкина. Анне Васильевне 24 года. Работает она всего два года, но уже заполучила славу опытнейшего учителя. Ее знают, оценивают, уважают. Сама Анна Васильевна превосходный человек, но она немного самоуверенна. Савушкин открывает собственной учительнице изумительный мир зимней природы и долготерпеливо объясняет его сокровенны. В зачарованном мире нет звуков; там дивный ручей с теплыми ключами. Там на белоснежном снегу дивные следы. Теперь и Анна Васильевна, зачарованная зимним лесом, пренебрегала, что ей надо спешить к маме ученика. Она вся во власти очарования природы. Анна Васильевна сейчас непременно поменяется, будет не снисходительной, как раньше, а по-истинному внимательной, добросердечной, чуткой. Она непременно будет очень превосходной учительницей! Этот денек сделал Анну Васильевну разумнее и будто бы старше. Разговаривая Савушкину, что "краткий путь еще не самый верный", что сейчас ему придется ходить по шоссе, она делает выводы и для себя. Анна Васильевна сообразила, что рано посчитала себя опытной учительницей, что "быть может, и 1-го шага не изготовлено ею на том пути, для которого малюсенько целой людской жизни. Да и где он лежит, этот путь? Найти его не просто и не просто". Дуб будто хранитель леса, хозяин. А человек- хранитель природы. Только добрым, попечительным владельцам даст природа свои богатства и тайны. Вот почему Анна Васильевна увидела в этот момент в собственном ученике "удивительного и неясного человека". Таким, как он, сохранить мир на земле, сберегать все живое.