уроки французкого короткое содержание

Уроки французского

Часть 1

Удивительно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз ощущаем свою вину перед учителями? И не за то совсем, что было в школе,  нет, а за то, что сталось с нами после.

В 5-ый класс я пошёл в 1948 году. В нашей деревне была только младшая школа, и чтоб учиться далее, мне пришлось переехать в райцентр за 50 км от дома. В то время мы жили очень голодно. Из трёх малышей в семье я был самый старший. Росли мы без отца. В младшей школе я обучался хорошо. В деревне меня считали грамотеем, и все говорили маме, что я должен обучаться. Мать решила, что ужаснее и голоднее, чем дома, всё одинаково не будет, и пристроила меня в райцентре к собственной знакомой.

Тут я тоже обучался хорошо. Исключением был французский язык. Я просто запоминал слова и обороты речи, а вот с произношением у меня не ладилось. Я шпарил по-французски на манер наших деревенских скороговорок, от чего морщилась молодая учительница.

Превосходнее всего мне было в школе, посреди ровесников, а вот дома наваливалась тоска по родной деревне. Не считая того, я очень недоедал. Время от медли мать присылала мне хлеб и картошку, но эти продукты очень скоро куда-то исчезали. Кто потаскивал  тётя Надя ли, крикливая, замотанная дама, которая одна мыкалась с 3-мя ребятишками, кто-то из её старших девчонок или младший, Федька,  я не знал, я опасался даже мыслить об этом, не то что смотреть. В отличие от деревни, в городке нельзя было словить рыбку либо выкопать на лугу съедобные корни. Часто на ужин мне доставалась только кружка кипятку.

В компанию, которая игралась на деньги в чику, меня привёл Федька. Верховодил там Вадик  рослый семиклассник. Из моих одноклассников там возникал только Тишкин, беспокойный, с моргающими глазёнками мальчик. Игра была нехитрая. Монеты складывались стопкой решками ввысь. В них надобно было стукнуть битком так, чтоб монеты перевернулись. Те, что оказывались соколом ввысь, становились выигрышем.

Равномерно я освоил все приёмы забавы и начал выигрывать. Иногда мать присылала мне 50 копеек на молоко  на их и играл. Я никогда не выигрывал больше рубля в денек, но жить мне стало намного легче. Однако остальной компании эта моя умеренность в игре совершенно не приглянулась. Вадик начал жульничать, а когда я попробовал его обличить, меня очень избили.

С утра мне пришлось идти в школу с разбитой физиономией. Первым уроком шёл французский, и учительница Лидия Михайловна, которая была нашей классной, поинтересовалась, что со мной случилось. Я попробовал соврать, но здесь высунулся Тишкин и выдал меня с потрохами. Когда Лидия Михайловна оставила меня после уроков, я очень боялся, что она поведёт меня к начальнику. Наш директор Василий Андреевич имел повадку пытать провинившихся на линейке перед всей школой. В этом случае меня могли исключить и отправить домой.

Но к начальнику Лидия Михайловна меня не повела. Она стала расспрашивать, зачем мне средства, и очень удивилась, когда выяснила, что на них я покупаю молоко. В конце концов, я пообещал ей, что обойдусь без забавы на средства, и соврал. В те деньки мне было необыкновенно голодно, я опять пришёл в компанию Вадика, и вскоре снова был избит. Лицезрев на моём личике свежие синяки, Лидия Михайловна заявила, что будет заниматься со мной индивидуально, после уроков.

Так начались для меня мучительные и неуклюжие дни. Вскоре Лидия Михайловна решила, что медли в школе у нас до 2-ой смены остаётся в обрез, и произнесла, чтоб я по вечерам прибывал к ней на квартиру. Для меня это было истинней пыткой. Трусливый и застенчивый, в чистенькой квартире учительницы я совсем терялся. Лидии Михайловне тогда было, наверняка, лет двадцать пять. Она была красивой, уже успевшей побывать замужем, дамой с правильными чертами лица и немного косыми очами. Укрывая этот недочет, она непрерывно прищуривалась. Учительница много расспрашивала меня о семье и непрерывно приглашала ужинать, но этого тесты я вынести не мог и удирал.

Единожды мне прислали необычную посылку. Пришла она на адресок школы. В древесном ящике лежали макароны, два больших кусочка сахару и несколько плиток гематогена. Я сходу сообразил, кто прислал мне эту посылку  мамы макаронов достать было негде. Я возвращал ящик Лидии Михайловне, и наотрез отказался брать продукты.

Уроки французского на этом не кончились. Единожды Лидия Михайловна поразила меня новейшей выдумкой: она возжелала играть со мной на средства. Лидия Михайловна научила меня игре собственного юношества, пристенку. Монеты следовало кидать о стенку, а потом пробовать достать пальцами от собственной монеты до чужой. Достанешь  выигрыш твой. С тех пор мы игрались каждый вечер, стараясь спорить шёпотом  в примыкающей квартире жил директор школы.