какую книжку написал воспитанник без пера и бумаги в чём смысл

Какую книгу написал воспитанник без пера и бумаги в чём смысл притчи
Учитель, дай мне перья и бумагу! Я желаю написать книжку, попросил единожды ученик у мастера.
А что это будет за книга? поинтересовался тот.
Я пока ещё не вымыслил, но ощущаю, что необходимо что-то написать. Я ведь уже довольно пожил, чтобы запастись идей на целую книгу. Да и люди ждут я пообещал. Не могу же я теперь стукнуть в грязь личиком!
Иди, не отнимай моего и собственного медли, покачал головой мастер.
В последующий раз воспитанник пришёл в отличном расположении духа и воскликнул прямо с порога:
Учитель! В этот раз ты непременно дашь мне перья и бумагу! Я выдумал сюжет для собственной книги! Она будет чрезвычайно интересной, по-истинному превосходной, а основное прославит нас: меня, как твоего ученика, и тебя как моего учителя!
Ты ещё не готов написать свою книжку, вздохнул мастер.
В 3-ий раз пришёл воспитанник к мастеру и сел у двери, не произнося ни слова.
Что же ты не просишь того, для чего пришёл? Неуж-то передумал писать? опешил мастер.
Нет, не раздумал. Я теснее написал её, ответил воспитанник.
Где же она?
Всюду. Я писал её полётами птиц в небе, каплями росы на листьях, лучами солнца в тумане, потоками вод под землёй Я писал её везде, потому что не мог не писать. Слова рвались из меня, мне необходимо было сказать, я знал мои познания посодействуют людям. Я делал это для их и только для них.

Мастер улыбнулся, вытащил перья с бумагой и положил их перед своим воспитанником.