I. Вступление.
II. Основная часть (включающая несколько подпунктов).
III. Заключение.
Но сами слова "вступление", "главная часть", "заключение" не являются наименованиями пт плана. Они не обязаны быть прописаны в плане.
Вступление, как управляло, обозначает главную идея, задаёт тон всей работе, вводит в круг рассматриваемых заморочек.
Главная часть открывает идею сочинения и связанные с ней вопросы, представляет систему доказательств выдвинутых положений.
Заключение подводит итоги, содержит окончательные выводы и оценки.
Метод написания сочинения.
Вступление.
3-4 предложения. Задаются вопросы и "вода" по теме.
- Главная неувязка (вопрос, задача).
- Конкретно об этом принуждает нас задуматься рассказ писателя, в котором он затрагивает проблему
- Создатель направляет внимание на то, что (дальше цитата из текста)
- Основной неувязкой, осмотренной в данном тексте является
- Проблема может быть животрепещуща или нет (обязательно пишем почему она животрепещуща либо нет)
- Неувязка традиционна либо нова.
- Она встречалась в творчестве (Толстого, Некрасова и др. писателей).
Категории трудности:
- высоконравственно-этическая (фактически все проблемы даваемые в ЕГЭ относятся к этой категории),
- основная,
- горячая,
- актуальная,
- насущная,
- острая,
- первоочередная,
- политическая,
- серьёзная,
- социальная,
- требующая безотлагательного решения и т.д.
- философская,
- экологическая,
(а вообщем не стоит опасаться избирать нестандартные варианты проблем)
Позиция автора:
Позиция творца такая
Ваше воззренье:
Два довода (один из личной жизни, придумайте всё, что угодно, только знайте меру,
второй берём из раздела "доводы для сочинения")
Заключение:
3-4 предложения.
В заключение желаю сказать, что неувязка высказанная творцом
Дополнительный материал:
Цитаты.
Как истинный гражданин собственного Отечества, создатель не остался безразличен к этой проблеме.
Создатель не безразличный наблюдатель, а человек активной гражданской позиции.
Автор может:
Устремляясь сделать читателя своим союзником, создатель утверждает, что
Устремляясь вынудить читателя задуматься над неувязкой, создатель
Устремляясь показать злободневность осматриваемой им темы, создатель
Стремясь выделить остроту трудности, автор
Пытаясь осознать почему .
Интересно писать о старых дилеммах
Создатель может (привести в качестве образца цитату)
Приглашая к разговору о непростых проблемах нашей жизни, автор
Иронично (саркастически, возмущённо) рассказывая о героях и событиях, автор
С опаской сказать о том, что
Стараясь объяснить почему
Побуждать, искать правду
Дать новейшую жизнь старым дилеммам
Авторская позиция:
- двоякая,
- ироничная,
- небезразличная,
- разноплановая,
- осуждающая,
- отрицательная,
- положительная,
- насмешливая,
- скептическая,
- грозная,
- шутливая.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.