сочинение рассуждение почему рассказ окрестили кавказкий пленный из росказа Талстова памогите
Сочинение рассуждение почему рассказ окрестили кавказкий пленник из росказа Талстова памогите пожалуста
Задать свой вопрос1 ответ
Данил Кошарский
Рассказ Льва Толстого Кавказский пленный основан на реальных событиях, произошедших на Кавказе во время войны российских с горцами. Информацией для этой повести стали действия из жизни самого А. Н. Толстого на Кавказе и мемуары солдат и офицеров, воевавших во время той войны и побывших в плену.
Жилин и Костылин служили офицерами на Кавказе. 1-ый был из обедневшей помещичьей семьи, а 2-ой из богатой. Жилин не владел большими физическими данными: ростом был не высок, зато силен, умен, да удал. Костылин мужчина грузный, пухлый и слабохарактерный.
В рассказе показаны взаимоотношения людей различных народов, полов и возрастов. Тут вскрываются человеческие пороки: робость, алчность, предательство, высокомерие, жестокость, мстительность. Но любовь, дружба, доверие, храбрость, доброта, упорство и находчивость осиливают и приводят к радостному концу.
В плену Жилин старался прицениваться к людям, старался познакомиться с ними поближе, все время занимал себя работой, даже врачевал больных врагов. Все это дало свои плоды он познакомился с девочкой Диной. Нравы Жилина и татарочки Дины схожи: благие, заботливые, искрение и неустрашимые. Махонькая девченка и взрослый мужик быстро отыскали общий язык, и в ответ на подаренные Жилиным незатейливые игрушки Дина приносила ему то кусочек жаренной баранины, то лепешек либо молока, а самое основное - выручила ему жизнь.
На протяжении всего произведения Костылин показал себя с отрицательной стороны. Это робость и предательство при встрече с неприятелями. В тот момент, когда Жилин и Костылин увидели татар, он сходу бросил ружье и пустил коня в прочь, даже не подумав о своем друге; бездействие и замкнутость в плену, у него не было даже идеи о побеге. Он не разговаривал с татарами, так как считал себя выше их, не общался с жителями аула, просто ожидал выкупа; эгоизм и безразличие в отношении Жилина проявились и в тот момент, когда они повстречали татар, и в первом побеге, когда Костылин отказался идти и все время охал и стонал, что и позволило татарам отыскать их.
После неудавшегося побега жизнь пленников еще усугубилась. Но даже в этих условиях неустрашимый Жилин не сложил рук и продолжал грезить о побеге. И в этот момент в Костылине как будто что-то пробудилось, и он сделал 1-ый и единственный добропорядочный поступок на протяжении всего творения отказался идти во 2-ой побег, чтобы не стать обузой Жилину. После всех проблем Жилин удачно сбежал из плена, а Костылина, еле живого, только через месяц привезли. Основная идея рассказа бессмысленность войны. Итог войны меж народами, государствами всегда опечален: огромные жертвы и утраты. А дружба постоянна!
Жилин и Костылин служили офицерами на Кавказе. 1-ый был из обедневшей помещичьей семьи, а 2-ой из богатой. Жилин не владел большими физическими данными: ростом был не высок, зато силен, умен, да удал. Костылин мужчина грузный, пухлый и слабохарактерный.
В рассказе показаны взаимоотношения людей различных народов, полов и возрастов. Тут вскрываются человеческие пороки: робость, алчность, предательство, высокомерие, жестокость, мстительность. Но любовь, дружба, доверие, храбрость, доброта, упорство и находчивость осиливают и приводят к радостному концу.
В плену Жилин старался прицениваться к людям, старался познакомиться с ними поближе, все время занимал себя работой, даже врачевал больных врагов. Все это дало свои плоды он познакомился с девочкой Диной. Нравы Жилина и татарочки Дины схожи: благие, заботливые, искрение и неустрашимые. Махонькая девченка и взрослый мужик быстро отыскали общий язык, и в ответ на подаренные Жилиным незатейливые игрушки Дина приносила ему то кусочек жаренной баранины, то лепешек либо молока, а самое основное - выручила ему жизнь.
На протяжении всего произведения Костылин показал себя с отрицательной стороны. Это робость и предательство при встрече с неприятелями. В тот момент, когда Жилин и Костылин увидели татар, он сходу бросил ружье и пустил коня в прочь, даже не подумав о своем друге; бездействие и замкнутость в плену, у него не было даже идеи о побеге. Он не разговаривал с татарами, так как считал себя выше их, не общался с жителями аула, просто ожидал выкупа; эгоизм и безразличие в отношении Жилина проявились и в тот момент, когда они повстречали татар, и в первом побеге, когда Костылин отказался идти и все время охал и стонал, что и позволило татарам отыскать их.
После неудавшегося побега жизнь пленников еще усугубилась. Но даже в этих условиях неустрашимый Жилин не сложил рук и продолжал грезить о побеге. И в этот момент в Костылине как будто что-то пробудилось, и он сделал 1-ый и единственный добропорядочный поступок на протяжении всего творения отказался идти во 2-ой побег, чтобы не стать обузой Жилину. После всех проблем Жилин удачно сбежал из плена, а Костылина, еле живого, только через месяц привезли. Основная идея рассказа бессмысленность войны. Итог войны меж народами, государствами всегда опечален: огромные жертвы и утраты. А дружба постоянна!
Tverdjanskij Toljan
спасибо
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов