Помогите написать сочинение Взаимоотношение детей со взрослыми в трилогии Детство

Литературная деятельность Льва Николаевича Толстого началась в 1852 году, когда в передовом журнальчике той эры Современнике появилась его повесть Детство , в которой он изобразил трудный процесс формирования духовного мира малыша. 

Николенька Иртеньев мальчишка из дворянской семьи, он живет и воспитывается по установленным правилам, приятельствует с детками из таких же семей. Он любит собственных родителей и гордится ими. Но детские годы Николеньки были неспокойными. Он испытал много разочарований в окружающих его людях, в том числе и в самых близких для него. 

В детстве Николенька особенно устремлялся к добру, правде, любви и красоте. И источником всего самого великолепного в эти годы для него была мама. С какой любовью он вспоминает звуки ее голоса, которые были так сладки и вежливы , нежные прикосновения ее рук, печальную, прелестную усмешку . Любовь Николеньки к мамы и любовь к Господу как-то странно сливались в одно чувство , и от этого на душе у него становилось просто, светло и отрадно , и он начинал грезить о том, чтобы дал Бог счастия всем, чтоб все были довольны... . 

Великую роль в духовном развитии мальчугана сыграла простая российская женщина Наталья Саввишна. Вся жизнь ее была незапятнанная, великодушная любовь и самоотвержение , она привила Николеньке представление о том, что доброта одно из основных качеств в жизни человека. 

Николенька остро ощущает фальшь и обман, наказывает себя за то, что и в себе примечает эти качества. Единожды он написал стихи ко деньку рождения бабушки, в которых была строчка, говорящая, что он любит бабушку, как родную мама. Мама его к тому медли теснее умерла, и Николенька рассуждает так: если эта строчка искренняя означает, он закончил обожать свою мать; а если он любит свою мама по-прежнему значит, он допустил фальшь по отношению к бабушке. Мальчишка очень мучится этим. 

Великое место в повести занимает описание чувства любви к людям, и эта способность малыша любить других очаровывает Толстого. Но автор в то же время показывает, как мир великих, мир взрослых людей разрушает это чувство. Николенька был привязан к мальчугану Сереже Ивину, но не решался сказать ему о собственной привязанности, не смел брать его за руку, сказать, как рад его созидать, не смел даже нарекать его Сережа, а непременно Сергей , поэтому что каждое выражение чувствительности подтверждало безрассудство и то, что тот, кто дозволял для себя его, был еще мальчишка . Повзрослев, герой не раз сожалел о том, что в детстве, не пройдя еще через те горьковатые испытания, которые доводят взрослых до осмотрительности и холодности в отношениях , он лишал себя незапятнанных удовольствий нежной ребяческой привязанности по одному только необычному желанию подражать большим . 

Отношение Николеньки к Илиньке Грапу открывает еще одну черту в его нраве, тоже отражающую дурное воздействие на него мира великих . Илинька Грап был из небогатой семьи, он стал предметом шуток и издевательств со стороны мальчиков круга Николеньки Иртеньева, и Николенька тоже участвовал в этом. Но здесь же, как всегда, испытывал чувство стыда и сожаленья. Николенька Иртеньев нередко глубоко кается в собственных нехороших поступках и остро переживает свои беды. Это характеризует его как думающего, способного рассматривать свое поведение и начинающего взрослеть человека. 

Повесть Л. Н. Толстого Детство нравится нам поэтому, что в ней мы смотрим за взрослением мальчугана, совместно с ним анализируем поступки свои и окружающих, обучаемся побеждать неправду и не бояться принимать истинную жизнь таковой, какая она есть. Никто с такой наглядностью и проникновенностью не изобразил трудного процесса формирования духовного мира у ребенка, как это сделал Толстой, отмечал Б. Бурсов в статье, посвященной автобиографической трилогии Л. Н. Толстого, в этом бессмертие и художественное величие его повест