ПОМОГИТЕ СРОЧНОООО!!!1. Жанр произведения И.С. Тургенева Муму A) притча B) повесть

ПОМОГИТЕ СРОЧНОООО!!!
1. Жанр творения И.С. Тургенева Муму A) притча B) повесть C) рассказ D) басня E) роман 2. Укажите признаки, подходящие произведению И.С. Тургенева Муму A) широкое изображение жизни, ряд событий, великое количество героев B) средняя эпическая форма, маленькое количество героев, краткий просвет медли C) маленькой объем, маленькое количество героев, кратковременные действия D) стихотворная форма, нравоучительный характер, содержит мораль E) волшебный либо бытовой нрав, связан с устным народным творчеством Задание 2. Прочитайте отрывок из рассказа И.С. Тургенева Муму. Сделайте письменный анализ эпизода, делая упор на вопросы. 1. Какие черты характера Герасима раскрываются в данном эпизоде? 2. Что желает сказать создатель, описывая его наружность и поведение? 3. Каково, по вашему суждению, отношение творца к Герасиму? 4. Какую роль играет этот эпизод в рассказе? Из числа всей ее челяди самым примечательным личиком был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья. Барыня брала его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, раздельно от братьев, и числился чуть ли не самым исправным тягловым мужчиной. Одаренный диковинной силой, он работал за четверых дело спорилось в его руках, и забавно было глядеть на него, когда он или пахал и, налегая громадными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошаденки, взрезывал упругую грудь земли. Неизменное молчание присваивало праздничную важность 16 ПРОЕКТ его неистомной работе. Замечательный он был мужчина, и не будь его несчастья, всякая девка охотно вульгарна бы за него замуж Но вот Герасима привезли в Москву, купили ему сапоги, сшили кафтан на лето, на зиму тулуп, дали ему в руки метлу и лопату и определили его дворником. Крепко не приглянулось ему поначалу его новое житье. С детства привык он к полевым работам, к деревенскому быту. Отчужденный несчастьем своим от общества людей, он вырос немой и могучий, как дерево вырастает на злачной земле Переселенный в город, он не разумел, что с ним такое деется, тосковал и недоумевал, как недоумевает юный, здоровый бык, которого только что брали с нивы, где сочная травка росла ему по чрево, взяли, поставили на вагон стальной дороги Занятия Герасима по новейшей его должности казались ему шуткой после тягостных крестьянских работ; в полчаса все у него было готово, и он вновь то останавливался среди двора и смотрел, разинув рот, на всех проходящих, как бы желая достигнуть от них решения неясного собственного положения, то вдруг уходил куда-нибудь в уголок и, далековато швырнув метлу и лопату, кидался на землю личиком и целые часы лежал на груди неподвижно, как словленный зверек. Но ко всему привыкает человек, и Герасим привык, в конце концов, к городскому житью. Дела у него было немножко; вся обязанность его состояла в том, чтоб двор содержать в чистоте, два раза в денек привезти бочку с водой, натаскать и наколоть дров для кухни и дома, да чужих не пускать и по ночам караулить. И надо сказать, старательно выполнял он свою повинность. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Источник: https://uroky.kz/sor-russkaya-literatura-6-klass-metodicheskie-rekomendatsii-po-summativnomu-otsenivaniyu/