6 вопросов с ответами по рассказу "Чудесный доктор"

1)Почему доктор не именовал собственного имени?

Поэтому, что был застенчивым и считал, что добро не нуждается в представлении. Если бы аптекарь не написал на аптечной бирке, что лечущее средство сделано по рецепту доктора Пирогова, Мерцаловы и не узнали бы фамилии удивительного старика.

2)Почему рассказ так окрестили?

А. И. Куприн именовал так собственный рассказ потому, что доктор Пирогов вправду был удивительным доктором, который не только врачевал, но и вещественно подсоблял неимущим. Случайно встретив в городском саду Емельяна Мерцалова, находившегося из-за нужды и хвори дочери на грани самоубийства, доктор тут же поторопился в его убогое жилье, чтоб посодействовать. Он оглядел заболевшую Машутку, выписал рецепт на лекарство и не только не брал вознаграждения за визит, но сам оставил денег на дрова, пищу и лекарство. Благодаря удивительному медику, Машутка оздоровела. И вообщем, после его посещения жизнь семьи Мерцаловых чудесным образом изменилась: Емельян Мерцалов нашёл работу, мальчишки Гриша и Володя поступили в гимназию за казённый счёт. Потом Гриша стал банкиром и подсоблял неимущим так же, как доктор, который стал для него примером блага, милосердия и бескорыстия.

3)О каком чуде идет в рассказе речь?

Чудо деятельного сострадания, помощи человеку без ожидания благодарности должно стать обычным чудом, природным для каждого человека.

4)Почему писатель так досконально описывает витрины гастронома?

А. И. Куприн очень досконально обрисовывает великолепную витрину гастронома, перед которой тормознули юноши, все эти горы "...яблоков и апельсинов, гирлянды колбас, сочные окорока, огромное количество баночек и коробочек с солёными, варёными и копчёными закусками... ", чтобы выделить и усилить воспоминание читателя от той нищеты, в которой живёт семейство Мерцаловых: в сочельник у их на столе только постный борщ. По дороге домой в убогое жилье мальчишки видят через запотевшие окна домов наряженные и блистающие ёлки, слышат приглушённые звуки музыки. И то, и иное им труднодоступно.

5) Какой художественный прием воздействия на читателя использует писатель, давая настолько доскональные описания витрины магазина и жилья семьи Мерцаловых?

Куприн использует прием противопоставления, антитезы, давая столь подробные описания витрины магазина и жилья семьи Мерцаловых.

Роскошным, ярким и богатым витринам он противопоставляет бедную, подвальную и убогую картину жилья, гастрономическое изобилие-запаху нужды. Противопоставление мира сытости и равнодушия, миру голода и унынья. Творцу просто удаётся показать бедность семьи на фоне благоденствия окружающих.

6)Чему учит рассказ ,,Удивительный доктор'' ?

Рассказ "Чудесный доктор" учит нас сочувствию и сочувственности, учит не оставаться бесстрастным к чужому пламенею. Главный герой рассказа попал в тяжелое актуальное положение: захворал. Потерял рабочее место, ему нечем было заплатить не только за пищу, но и лечение тяжело нездоровых малышей! У семьи закончились средства и терпение Чего они только не делали: просили милостыню, прогуливались с письмами к былому хозяину, но никто не желал им посодействовать! Отец, отчаявшись абсолютно, пришел к решению свести счеты с жизнью. Но вдруг возникает человек, который сумел оказать помощь, вынуть семью из пропасти Это был доктор Пирогов. Это благой, внимательный человек, проницательный к чужому пламенею. Главное, что его помощь была от чистого сердца и великодушная. Во мне рассказ вызвал бурю сопереживаний. Иногда нам снится то, что в жизни невероятно, а жизнь преподносит то, что и не снилось. Вправду, так охото веровать, что в жизни произойдет что-то магическое, невозможное, чего и во сне тяжело представить!