Прочитайте отрывок из произведения Д.И. Фонвизина "Недоросль" деянье 4 явление 8
Прочитайте отрывок из произведения Д.И. Фонвизина "Недоросль" деяние 4 явление 8 и исследуйте сцену экзамена митрофанушки и обусловьте как речь персонажей открывает их образ
Задать свой вопрос1 ответ
Вася Стафанский
Художественные средства
1). Внедрение разговаривающих имен и фамилий: Простакова, Стародум, Скотинин, Вральман, Правдин Цыфиркин, Кутейкин.
Митрофан - отысканный матерью, сходственный мамы; Тарас - приводящий в смятение.
2). Положительные герои говорят правильным литературным языком, их речь поучительна; отрицательные герои употребляют просторечные слова, бранную лексику. Простакова: "А ты, скот, подойди ближе. Не разговаривала ль я для тебя, воровская харя, чтобы ты кафтан пустил обширнее.... Скажи, болван, чем ты оправдаешься"
Речь героев является средством их свойства, она часто связана с фольклором: "Всякий женись на собственной невесте", "Век живи, век обучайся", "Не хочу учиться, хочу жениться".
3) Каламбуры: еоргафия; вкусить блаженную кончину; заставляют для себя говорить истории скотницу Хавронью.4) Разрушение фразеологизма: Какова история. В другой залетишь за тридевять земель, за
тридесято царство.
5). Саморазоблачения героев:
Г-жа Простакова. Я могу письма получать, а читать их всегда приказываю иному.
Простачков (длинно глядя) . Сложно.
Скотинин. Я от роду ничего не читывал, сестрица! Бог меня освободил этой скукотищи.
Г-жа Простакова. С утра до вечера, как за язык повешена, рук не покладываю: то ругаюсь, то дерусь.
Вральман: "Я савсегда ахотник пыл глядеть публик. Пыфало, о праснике съетутца в Катрингоф кареты с хоспотами. Я фсе на их смотру. Пыфало, не сойту ни на минутку с косел".
Тропы, стилистические фигуры:
1) Афоризмы: В людском невежестве весьма успокоительно
считать все то за вздор, чего не знаешь.
2) Эпитеты: друг сердечный; блаженную кончину.
3) Метафоры: лежа на сундуке с средствами, погиб, так сказать, с голоду.4) Воззвания: друг мой сердечный. И ведомо, батюшка.5) Риторические вопросы: А извозчики-то на что ж Каково это6) Риторические восклицания: Ах, мой батюшка!
Признаки сатиры и юмора:
1). Творенье смешных ситуаций: стычка Простаковой со Скотининым, урок арифметики, "экзамен" Митрофана.
2). Алогизмы (выражения героев, в которых нарушена логика), иронию и намёки.
3) Зоологизация: любовь Скотинина к свиньям; Вральман лицезреет в Простаковых лошаток. Таким образом подчеркивается низменность негативных персонажей.
1). Внедрение разговаривающих имен и фамилий: Простакова, Стародум, Скотинин, Вральман, Правдин Цыфиркин, Кутейкин.
Митрофан - отысканный матерью, сходственный мамы; Тарас - приводящий в смятение.
2). Положительные герои говорят правильным литературным языком, их речь поучительна; отрицательные герои употребляют просторечные слова, бранную лексику. Простакова: "А ты, скот, подойди ближе. Не разговаривала ль я для тебя, воровская харя, чтобы ты кафтан пустил обширнее.... Скажи, болван, чем ты оправдаешься"
Речь героев является средством их свойства, она часто связана с фольклором: "Всякий женись на собственной невесте", "Век живи, век обучайся", "Не хочу учиться, хочу жениться".
3) Каламбуры: еоргафия; вкусить блаженную кончину; заставляют для себя говорить истории скотницу Хавронью.4) Разрушение фразеологизма: Какова история. В другой залетишь за тридевять земель, за
тридесято царство.
5). Саморазоблачения героев:
Г-жа Простакова. Я могу письма получать, а читать их всегда приказываю иному.
Простачков (длинно глядя) . Сложно.
Скотинин. Я от роду ничего не читывал, сестрица! Бог меня освободил этой скукотищи.
Г-жа Простакова. С утра до вечера, как за язык повешена, рук не покладываю: то ругаюсь, то дерусь.
Вральман: "Я савсегда ахотник пыл глядеть публик. Пыфало, о праснике съетутца в Катрингоф кареты с хоспотами. Я фсе на их смотру. Пыфало, не сойту ни на минутку с косел".
Тропы, стилистические фигуры:
1) Афоризмы: В людском невежестве весьма успокоительно
считать все то за вздор, чего не знаешь.
2) Эпитеты: друг сердечный; блаженную кончину.
3) Метафоры: лежа на сундуке с средствами, погиб, так сказать, с голоду.4) Воззвания: друг мой сердечный. И ведомо, батюшка.5) Риторические вопросы: А извозчики-то на что ж Каково это6) Риторические восклицания: Ах, мой батюшка!
Признаки сатиры и юмора:
1). Творенье смешных ситуаций: стычка Простаковой со Скотининым, урок арифметики, "экзамен" Митрофана.
2). Алогизмы (выражения героев, в которых нарушена логика), иронию и намёки.
3) Зоологизация: любовь Скотинина к свиньям; Вральман лицезреет в Простаковых лошаток. Таким образом подчеркивается низменность негативных персонажей.
Виталя
Мне не необходимы худ. средства, задание иное
Эвелина
Делай сама тогда
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Облако тегов