Помогите, пожалуйста, написать сочинение 200-250 слов, по избранной вами теме, заранее

Очарованного путешественника Лескова следует рассматривать как повесть исповедь. Это глубоко пристрастное повествование Ивана Северьяновича Флягина о перипетиях собственной

судьбы. Основу его рассказа сочиняют не истории, приключившиеся в жизни героя, а оценка им происшедшего и его чувства, состояние его души. Духовный мир человека выдвинут Лесковым на фронтальный план, невзирая на то, что событийный план сочиняет видимый костяк творенья.

Герой рассказчик Флягин раскрывается в реальной жизни и в жизни придумываемой. В его наивном сознании создалась модель жизненного поведения, по законам которой он и поступает, как только получает малейшую свободу. Мир воображаемый, по которому томится душа Ивана Северьяныча, воплощён в сказочных видениях. В конце повести намечается смыкание этих миров. Читатель ощущает, что Иван Северьяныч готов начать свою жизнь с самого начала, на новеньком уровне. Принцип новейшей жизни ( толцытеся и оплчайтеся ) конечно усвоены Флягиным.

Творцу важно, чтоб Флягину и во Флягина поверили. Если это произойдёт, то родится вера в российский государственный нрав. Вот почему возрождается рассказчик Флягин только в тот момент, когда слушатели заинтересовались душевным состоянием его во время присутствия на чужбине. При исповеди издавна пережитое состояние опять воскресает, увлечённость Флягина меркнет, темп рассказа замедляется, слушатели принуждены задавать вопросы, которые содействуют развитию событийного плана. Почувствовав заинтересованность слушателей, Флягин меняет темп и тон повествования. Диалог заменяется развёрнутым монологом. Чередование разговора и монолога идейно и композиционно обосновано. Вопросы слушателей к рассказчику стимулируют повествование, как следует, слушатели участвуют в реализации авторской идеи. Жанр исповеди востребовал не только исповедующегося героя, но и слушателей. Не случайно и повествователь, наряду с другими персонажами, является слушателем.

Лесков очень расширяет аудиторию слушателей, как бы привлекая в диалог с рассказчиком и читателя. Доминирующее слово рассказчика в Зачарованном путешественнике, таким образом, необходимо творцу и как звено, через которое исполняется связь с читателем. Выстраивается цепочка носителей речи и сознания: создатель, повествователь, герой - рассказчик, слушатели, читатель. Заметим, что сознание слушателей и читателя связаны. Рассказчик своим словом соединяет слушателей, т. е. воздействует на их сознание. Читатель , многими нитями втянутый в число слушателей, также испытывает воздействие рассказчика. Рождается новый герой обобщённый слушатель.