Бунин "Числа" Сочинение по плану: 1.Введение.Детство-пора, определение судьбу
Бунин "Числа"
Сочинение по плану:
1.Введение.Детство-пора, определение судьбу человека.
2.Незабвенное детство.
3.Взаимо-дела взрослых и деток.
4.Столкновение с жизнью, уроки с жизнью.
5.Формирование нрава героя.
6.Характеристика 1-го из героев.
7.Заключение.
Пожалуйста живо, заблаговременно спасибо!
Не секрет, что детство является самым светлым и веселым временем в жизни хоть какого человека. Во всяком случае, это должно быть так, ведь конкретно в детстве формируются нрав и личность человека, его отношение к себе и к окружающим.
Потому многие российские писатели избирали в качестве главных героев собственных творений детей, их психологию и поведение. К образцу, Бунин изображает в собственном рассказе Числа детство самой невинной и незапятанной поры в жизни. Его герой - маленький Женечка, являясь воплощением наивности и непосредственности, с детской доверчивостью и любопытством тянется ко всем проявлениям жизни. Он любит свою семью и питает большое почтение к прибывшему из Москвы дяде.
Писатель заостряет внимание на том, что ребенок зависим от взрослых, хоть какой может оскорбить его либо унизить. Но ужаснее этого ничего нет, ведь у малюсенького человека благое сердечко, и причиненная боль может остаться с ним на всю жизнь.
Автобиографическая повесть Л.Н. Толстого Детство рассказывает о жизни Николеньки Иртеньева. Он растет, получает ценные уроки жизни, ненавидит и любит. Героя окружает любовь и забота недалёких (маменьки, няни и гувернера). Они растят мальчика добросердечным и неравнодушным к чужим невзгодам. Жизнь Николеньки состоит из уроков, игр с друзьями и общения с возлюбленной маменькой. Но по мере его взросления происходят смены в жизни. Мальчик отправляется в Москву, где у него появляются новые друзья. Он разлучается и утрачивает маменьку.
Николенька, как хоть какой человек, совершает оплошности, но он старается поправить их и делает выводы. К примеру, герой бесполезно обижен на няню Наталью Савишну, несправедлив к благому гувернеру Карлу Ивановичу, выдумывает сон о смерти маменьки. Заодно с друзьями он измывается над слабым мальчиком, хотя и не получает от этого наслаждения. Главное - что каждый зазорный эпизод становится для Николеньки уроком, он разумеет, в чем был неправ.
Свои детские обиды и тяжелое детство помнит и Алеша Пешков из Юношества Горького. Погибель отца принесла мальчику много невзгод, которые ему пришлось испытать в доме деда. Он вытерпел несправедливость и побои, наблюдал вражду дядьев, побирался и голодовал. Любовь Алеша получал только от бабушки.
Она обучила мальчика быть правосудным, благим и обожать людей. Именно благодаря бабушке мальчишка узнал Господа не такового, как у Кашириных, злостного и грозного, а любящего и добросердечного. Старушка объясняла Алеше жизнь, она говорила ему обо всем, что происходит вокруг. Детство героя закончилось со гибелью бабушки.
Толстой, Бунин и Горьковатый описывают детство в собственных творениях как главнейшую пору жизни. Конкретно в это время закладывается и формируется миропонимание личности.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.