СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛЛОВ!!!!!!!Прочитайте рассказ М.А. Осоргина Пенсне. Задание 2.
СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛЛОВ!!!!!!!Прочитайте рассказ М.А. Осоргина Пенсне. Задание 2. Ответьте на вопросы (письменно, можно печатать): Приглянулся ли рассказ? Помог ли он подумать о привычных предметах по-особому, как о предметах одушевлённых, наделённых умом? Какой приём используется творцом, чтоб показать необыкновенную жизнь вещей? Задание 3. Подготовьте письменный ответ-пересказ текста (письменно, можно печатать). Какова история карандаша? Какие странствия совершает он, когда его разыскивает? Что же случилось с пенсне? Какая история с ним произошла? Каковы рассуждения творца в конце рассказа? Можно ли думать, что исчезновение пенсне было проявлением его особенности?
Задать свой вопросСоздатель рассуждает о том, что вещи живут собственной жизнью, об их намерениях и деяниях. В пример он ставит то, что вещи вдруг теряются и так же нежданно находятся. Это юмористическое утверждение сродни закону подлости . Автор рассказывает о пропавшем пенсне, которое пропало во время чтения. Обыскав все кармашки, кресло, книжку, всю комнату и наконец квартиру, так его и не отыскал. Зато история поисков пенсне дошла до генеральной уборки, но не глядя на то, что вся квартира обновилась, посветлела , отыскать пропавшее пенсне так и не удалось. На помощь творцу пришел его компаньон, попытавшийся разгадать эту загадку логически, начертив план комнаты, над которым он длинно раздумывал. Но эти размышления ровненьким счетом ничего не дали. Пропавшее пенсне нашлось абсолютно нежданно, но факт его находки рассматривается, как что то абсолютно природное: нужно было созидать физиономию моего пенсне, возвратившегося из длинной прогулки
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.