! краткое содержание рассказажизнь Ивана Семенова второклассника и второгодника

Заботливые родители и учители находятся в постоянном поиске стимуляции нравственности в детях. Благодаря имеющимся методикам, малыша можно научить чтению, письму, математике, иностранным языкам и т.д. Но вот вопрос воспитания нравственности всегда был необыкновенно трудным. Как обучить ответственности, заботе, совести? Как выработать силу воли, обучить бороться с ленью и нехорошими привычками, дать ориентиры на истинные людские ценности? Таких вопросов у родителей и педагогов хватает. И каждый раз с каждым ребенком всегда все складывается по-особенному. Доказано, что нравственность невероятно воспитать в ребенке в обход воздействия на его тонкую ребяческую душу. Сострадание и любовь воспитываются исключительно в сердечко, но никак не в уме. Увы, это не математика. Обучить не предавать Друга можно только по книгам, спектаклям, кинолентам и на образцах поведения окружающих. И как теснее говорилось ранее в статье Почему необходимо читать художественную литературу?, самым действенным методом в воспитании нравственности является конкретно чтение.

Почему эту статью я начала с вопроса о воспитании? Все дело в том, что дети обучаются на образцах. Толку от нотаций как управляло нет. Куда проще отыскать по теме мульт или сказку. Любой опытнейший педагог произнесет, что нужная мораль в ребенке осядет веско прытче и надежнее после ясных примеров хорошего и отвратительного. Именно потому учителя непрерывно разыскивают занимательные книги для детей. Желанно такие, где есть интересный сюжет и где главными героями являются сами дети. Ведь в таком случае ребятам будет интересно читать и намного проще понять ЧТО испытывают персонажи книжек. Да и осознать деяния главных героев-ровесников куда проще.

Не секрет, что многие дети не очень-то желают учиться. Достаточно нередко лень одерживает победу. Не секрет, что многие малыши посещают хвастливыми. А еще дети посещают своенравными и очень беспокойными. Словом, хулиганы и бездельники! Ну и как тут быть? Я советую такому ребенку пробовать дать почитать книжку Льва Давыдычева Жизнь и страдания Ивана Семенова, второклассника и второгодника. Очевидно, Вы можете сказать, что второклассник и второгодник ни за что не пожелает начать чтение. Вполне разумно. Но на этот случай я припасла один практический совет когда будете вручать книжку, то произнесите фразу: Представляешь!!! В этой книжке написано про тебя! И теперь вся Наша родина читает о для тебя. Мне об этом сказала одна превосходная знакомая. Мне читать некогда. Потому ты уж сам/сама найди себя в этой книге! Большая часть детей любопытны и самолюбивы. Это может оказаться хорошим стимулом для начала чтения. А далее все пойдет как по маслу, ибо приключения основного героя повести Ивана Семенова так интересные, что ребенок в любом случае пожелает выяснить чем же все завершилось.

А пока молодой читатель будет разбираться в необыкновенных историях, что произошли с второгодником и хулиганом Иваном, успеет многому выучиться. Понять действия мальчугана 8 9 лет детки сумеют просто. Я не думаю, что им необходимо долго объяснять почему не охото Ивану Семенову делать уроки, либо почему Иван согласился сняться на ТВ. Все конфликты со школьными друзьями тоже полностью актуальны и объяснимы. Так что книжка должна понравится.

Кстати, родителям повесть Льва Давыдычева Жизнь и страдания Ивана Семенова, второклассника и второгодника я тоже советую. До этого всего мы все издавна уже пренебрегали как на самом деле думают наши малыши. А во-вторых, в книжке отлично описано как хулиганистый ленивый и избалованный мальчишка воспринимает решение измениться в превосходнейшую сторону. Вобщем, обещание стать отличником Семенов Иван давал для себя каждый денек. Но лень никак не желала его отпускать. Быстрее всего так бы он и продолжал давать для себя обещания, каждый денек опаздывать в школу и попадать в вздорные ситуации, если бы единожды учительница Анна Антоновна не попросила неприглядную девченку четвероклассницу Аделаиду брать Ивана Семенова на буксир.

Аделаида подошла к вопросу перевоспитания лентяя Ивана очень трепетно. Она перепробовала огромное количество способов, пока не отыскала более действующий. После крайне серьезного разговора с буксиром, Иван в первый раз проявил свое упрямство в полезном и нужном русле он сделал все уроки, на последующий день без помощи других проснулся и в первый раз не опоздал в школу. Изумительные чувства испытал двоечник Иван Семенов оказывается ходить в школу с выученными уроками доставляет удовольствие. Но еще более удивительнее было то событие, что некие одноклассники позавидовали Ване, когда Анна Антоновна в один великолепный день поставила Семенову Ивану восьмерку! В довершении всему перечисленному, Иван выучился вычищать картофель и запланировал выучиться готовить борщ!

Но, как Вы понимаете, чудес в истинной жизни не посещает. Потому Лев Давыдычев описал по-бывшему радостный и разбойнический поступок из жизни Вани Семенова с лужей. Да, Иван Семенов встал на путь исправления и стал делать уроки. Но все же это был все тот же озорной мальчишка!

Держи