1)Какие художественные средства употребляет создатель в данном отрывке? Выпишите образцы. Как

1)Какие художественные средства употребляет создатель в данном отрывке? Выпишите примеры. Как подсобляют художественные средства осознать идею произведения? Обоснуйте
2)1 обретает в отрывке метафору, олицетворение; 3)1 обретает в отрывке антитезу, риторические вопросы, восклицания и др. фигуры 4) 1 приводит 1-ю цитату из эпизода;5) 1 приводит 2-ю цитату из эпизода; 6)1 приводит 3-ю цитату из эпизода; 1 определяет роль изобразительно выразительных средств в раскрытии идеи творенья;
Сам текст:В урочный час обычной чередою Являюсь я на землю берендеев. Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Грустный вид: под снежной пеленою Лишенные живых, радостных красок, Лишенные плодотворящей силы, Лежат поля остылые. В путах Игривые ручьи, в тишине полночи Не слышно их стеклянного журчанья. Хоть стыдно мне, а надобно сознаваться Перед птицами. Сама я виновата, Что холодно и мне, Весне, и вам. Шестнадцать лет тому, как я для шуточки И теша собственный переменчивый нрав, Изменчивый и прихотливый, стала Заигрывать с Холодом, старым дедом, Шалуном седоватым; и с той поры В неволе я у ветхого. Мужик Всегда таков: немножко воли дай, А он и всю возьмет, уж так ведется От древности. Бросить бы седого, 22 ПРОЕКТ Да вот беда, у нас со ветхим дочка Снегурочка. В глухих лесных трущобах, В нетающих лядинах отдаёт Старик свое дитя. Любя Снегурку, Жалеючи ее в злосчастной доле, Со ветхим я поссориться опасаюсь; А он и рад тому лихорадит, морозит Меня, Весну, и берендеев. Солнце Ревнивое на нас сердито глядит И хмурится на всех; и вот причина Жестоких зим и морозов вешних. Дрожите вы, бедняжки? Попляшите, Согрейтесь! Видала я не раз, Что пляскою отогревались люди. Хоть нехотя, хоть с холоду, а пляской Отпразднуем прилет на новоселье.

Илья 2019-09-26 06:23:25

Что сможите