Сочинение 200 слов на тему что делает человека добросердечнее. Главная часть

Может ли человек стать добрее? Вероятно ли развить, увеличить в для себя доброту? Каким образом? На мой взор, не что-то, а кто-то может сделать человека добросердечнее. И этот кто-то - сам человек. Если стараться отвечать на благо добром, не держать в голове обид, совершать поступки, в основе которых забота об окружающих, то можно стать добросердечнее. Иными словами, в этом вопросе важно самовоспитание. За образцами обратимся к известным произведениям российских писателей.

Повесть В.Железникова Чучело - это сложная и очень жизненная история девченки Лены, бравшей на себя чужую вину. Подружившись с Димкой Сомовым, Елена лицезрела в нём только превосходное: смелость, доброту к животным, заботливость. Но единожды Димка смалодушничал и выдал секрет одноклассников учительнице. Устремляясь помочь другу, Елена заявляет, что это она рассказала Маргарите Ивановне о побеге в кино, и тогда класс заявляет ей бойкот. Начинаются страшные деньки. Но мы видим, как в страданиях закаляется нрав героини. Она начинает созидать в ином свете свои прежние поступки. Будто обнажается раненая душа: ранее она думала, что ребята весёлые теперь разумеет, что они злобно смеялись над ней и над её дедушкой. Ей постыдно: оказывается, она была со всеми заодно, кинула дедушку, когда хохотала над прозвищем Заплаточник. В финале повести теснее не Елене, а Сомову объявляют бойкот, так как правда раскрылась. Но Ленка Бессольцева почему-то отказывается участвовать в возмездии. Я была на костре, - разговаривает она. Выходит, тесты не озлобили её, а, против, сделали добросердечнее - более отзывчивой, восприимчивой к чужой боли. Под влиянием Елены и Васильев решается не быть как все и отрицается участвовать в травле Сомова. Итак, стать добрее человек может сам либо с поддержкою другого.

Об этом же разговаривает путешественник Лука из пьесы М.Горького На деньке. Он убеждён, что кутузка и Сибирь не могут обучить добру, а человек может. На страницах пьесы он представлен не в развитии, а как сформировавшаяся личность, но мы догадываемся, что в прошедшем Луки было много испытаний и лишений. Не нечаянно он замечает о себе: Мяли много, оттого и мягок. Перенесенные неудачи, но, не ожесточили его, а научили сочувствовать, жалеть другими словами, герой стал мягче, добросердечнее к людям. В Сибири он пожалел воров, которые желали залезть на дачу, и они, по его словам, оказались хорошими людьми. Каждому ночлежнику Лука находит слово утешения, даёт советы, дозволяющие хотя бы на время отрешиться от беспощадной действительности дна. Он заявляет, что и плутов уважает, что впору человека пожалеть хорошо посещает. Эти правды он вынес, вероятно, из собственного актуального опыта, усвоил на практике. Таким образом, опять подтверждается идея о том, что человек сам может сделать себя добросердечнее.

Разгневавшись на близкого, обидев компаньона, не стоит ссылаться на жестокую реальность и тяжёлые времена. Человек может сохранить и взрастить в для себя доброту! И мир станет добросердечнее.

(435 слов)