помогите пожайлуста, даю 20 баллов. Надобно прочесть текст, отыскать изобразительные
Помогите пожайлуста, даю 20 баллов. Надобно прочесть текст, найти изобразительные средства,выписать образцы, и написать каким образом изобразительные средства подсобляют осознать идею творения?
Обоснуйте образцами из отрывка (не наименее 3). Заблаговременно спасибо
_______________
Весна-Красна
В урочный час обыкновенной чередою
Являюсь я на землю берендеев.
Нерадостно и холодно встречает
Весну свою угрюмая страна.
Грустный вид: под снежной пеленою
Лишенные живых, веселых красок,
Лишенные плодотворящей силы,
Лежат поля остылые. В оковах
Игривые ручьи, в тиши полночи
Не слышно их стеклянного журчанья.
Хоть стыдно мне, а надобно сознаваться
Перед птицами. Сама я виновата,
Что холодно и мне, Весне, и для вас.
Шестнадцать лет тому, как я для шутки
И теша собственный переменчивый нрав,
Изменчивый и прихотливый, стала
Заигрывать с Холодом, ветхим дедом,
Шалуном седоватым; и с той поры
В неволе я у ветхого. Мужик
Всегда такой: чуть-чуть воли дай,
А он и всю возьмет, уж так ведется
От древности. Бросить бы седоватого,
Да вот беда, у нас со ветхим дочка
Снегурочка. В глухих лесных трущобах,
В нетающих лядинах возвращает
Старик свое дитя. Любя Снегурку,
Жалеючи ее в злосчастной доле,
Со ветхим я поссориться опасаюсь;
А он и рад тому лихорадит, холодит
Меня, Весну, и берендеев. Солнце
Ревнивое на нас сердито глядит
И хмурится на всех; и вот причина
Ожесточенных зим и морозов весенних.
Дрожите вы, бедняжки? Попляшите,
Согрейтесь! Видала я не раз,
Что пляскою отогревались люди.
Хоть нехотя, хоть с морозу, а пляской
Отпразднуем прилет на новоселье.
Изобразительные средства помогают осознать идею творения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя, подсобляют узреть авторское отношение к обрисовываемым событиям.
Эпитеты:
угрюмая страна, живых радостных красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, норов изменчивый и прихотливый, проказником седым.
Метафоры:
В оковах \ Игривые ручьи
Земля, \ Покрытая пуховою порошей
Ковры лугов
могучую природу \ Будить от сна и звать из недр земных \ Родящую, мистическую силу
Олицетворения:
Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу будить от сна; В путах игривые ручьи, Солнце ревнивое на нас сердито глядит и хмурится на всех.
Инверсия:
В урочный час обыкновенной чередою \ Являюсь я на землю берендеев. \ Нерадостно и холодно встречает \ Весну свою угрюмая страна.
Сопоставленье:
А в светлом небе \ Как жар пламенеет луна, и звезды блещут \ Усиленным сиянием.
Многосоюзие:
Угрюмые грачи, и жаворонки, \ Певцы полей, глашатаи весны,
И ты, журавль, с собственной подругой цаплей,
Кросотки-лебедушки, и гуси \ Крикливые, и утки-хлопотуньи,
И маленькие пичужки, вы задрогли?
Риторический вопрос:
Дрожите вы, бедняжки?
Риторическое восклицание:
Попляшите, \ Согрейтесь!
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.