анализ стиха "я не сдаюсь,но всё-таки сдаю" Евтушенко

Ответ:

Год написания - 1989 год.

Создатель - Евгений Евтушенко (1932-2017)

Для каждого из нас прибывает время, когда любимое дело не приносит минувшего удовольствия, не удовлетворяет наши идеи, нашу душу либо у нас теснее просто нет сил, прошлого огонька в очах. Это может быть поэзия, искусство либо просто рядовая работа (в данном случаи природно более близко поэзия). Но даже при данных обстоятельствах, все одинаково что-то тащит нас заниматься своим возлюбленным делом, будто какой-то неведомый глас зовет нас.

Отрывок из стихотворения

Я не сдаюсь, но всё-таки сдаю,  

Я в руки брать перо перестаю,  

И на мои усталые уста  

пугающе нисходит немота.  

Но слышу я, улёгшийся в кровать,  

Как что-то желает поведать метель.  

И как трамваи в гуле городском  

Звенят печально каждый о своём.

У Евтушенко данным гласом выступает метель, которая желает ему что-то рассказать и является таким средством худ. выразительности, как олицетворение. Здесь же кстати мы можем заметить еще один глас, обращенный к творцу, это трамваи (сравнение с людьми, которые берегут все в для себя, опасаясь поделится с кем или). Дальше проанализируем последующий отрывок

Пробуют шептать обрывки афиш,  

Пробует голосить железо крыш.  

И в трубах напевать пытается вода.  

И так мычат беззвучно провода.

Здесь автор опять использует, такое средство худ. выразительности, как олицетворение (присуждение неодушевленным предметам человечьих черт и свойств). Это опять гласа, которые призывают человека подняться над всем, что бы снова создавать, заниматься своим возлюбленным делом, делится с другими своими радостями либо же печалями. Все неодушевленные предметы - клочки афиш, железо крыш, вода, провода. Обретают людские свойства - шелестящий звук бумаги - как шепот, шумящие крыши от воздействий природы, звук журчащей воды, как ритмичное, но тут же спокойное пение...

Обратим внимание, что в отрывке выше, находится еще одно средство худ. выразительности - лексический повтор (повтор 1-го и того же слова или словосочетания). Пытаются шептать, пробует кричать, пробует вода.

Вот также люди, если плохо им  

Не могут рассказать всего иным.  

Наедине с собой они молчат  

Либо вот так же горестно мычат.

Стихотворение кончается победой творца над собой

И вот я снова за столом своим.  

Я как возможность высказаться им.  

А высказать иных, о их тоскуя,  

И есть возможность высказать себя

Он снова за своим письменным столом, снова создаёт. Он не побаивается высказаться не только за себя, но и за всех страждущих. Это его основная миссия, как стихотворца... Поэтому что, "Поэт в Рф - больше, чем поэт".

В конце приведу, еще несколько средств худ. выразительности применяемых в данном стихотворении

В самом начале, можно следить применение - антитезы.

Я не сдаюсь, но всё-таки сдаю

Употребляется резкое сопоставление, для более усиленного воспоминания читателя.

Могу представить на внедрение ассонанса (повторение схожих гласных звуков)

за столом своим

высказаться им

тоскуя

себя

Размер стихотворения - ямб

p.s если будут какие или вопросы, пишите в лс)