Сочинение-отзыв по творенью "Кладовая солнца".

Мне понравилось это творение, оно очень занимательное. Мне было ничтожно малышей , так как они остались сиротами. Они делали все за маму и папу. Настенька делала все за маму. А Митраша за папу. Было трудно, но надобно было выживать . Мне приглянулся конец рассказа , когда Трава выручила Митрашу, я уже думала, что он утопнет в болоте.
Мне очень нравится создатель Пришвин , у него занимательные рассказы , творенья.
Полагаюсь я посодействовала , удачи^=^
Подпишись!))

Основная идея

басни М.Пришвина Кладовая солнца взаимосвязь человека с природой. В Кладовой

солнца и птицы, и животные, и даже пень играют роль героев повествования. Они

помогают, ведут Настю и Митрашу Веселкиных, а собака Трава даже выручает

Митраше жизнь.

В сказке много

великолепных описаний, воодушевлений и метафор. Не только животные и растения Кладовой

солнца приобретает людские свойства, но и героев-людей М.Пришвин сравнивает

с природой. К примеру, Насте он даёт прозвище Золотая курочка. Это

подчеркивает единство человека и иных живых созданий. Человек не хозяин

природы, а ее друг. И если он не будет подчиняться дружественных советов и подсказок,

с ним может случиться неудача. Что и вышло с Митрашей. Он не пошел вослед за

травкой белоус, что указывала ему путь по тропе, и угодил в топкое болото. Настеньку

природа своими знаками также увлекла от главный тропы, но одарила ее полной

плетенкой клюквы.

Эта притча учит многому. Во-первых, трудолюбию. Совсем еще детками Настя и Митраша остались без родителей. Но они справились с трудностями, выучились всё делать сами. Во-вторых, прочитав сказку, охото никогда не бросать собственных приятелей одних. Мало ли что может приключиться. Превосходнее не браниться, быть рядом и всегда поддерживать друг друга. Наконец, М.Пришвин говорит нам, что мы обязаны уважительно и пристально относится к природе. Она жива, и мы обязаны выучиться разуметь ее знаки, сберегать ее, и тогда и деревья, и животные станут нам верными ассистентами и приятелями.