ответить на вопросы по выученной басне Маршака "Двенадцать месяцев". 1.Какими стают
Ответить на вопросы по выученной басне Маршака "Двенадцать месяцев". 1.Какими стают перед нами солдат,учитель ,царица, мачеха с дочерью? Как описывают героев их просьбы и желания?
2.Почему Январь разговаривает,что царица при бойце , а не боец при царице?
3.Как водит себя царица? Осознаёт ли она неправильность собственных деяний?
4.Как верно просить человека о подмоги или об услуге?
5.Чем завершилась притча? Что случилось с мачехой и её дочерью? С падчерицей? Чему учит сказка Маршака?
Ответ:
Объяснение:
1. Боец - благой,добродушый,благородный,следует своей дисциплине.(Полож.герой)
Учитель - добросердечный,умный,интеллигентный.(Полож.герой)
Королева - горделивая,беспощадная,необразованная.(Отриц.герой)
Мачеха - Проевляет любовь к собственной дочери,добрая(к собственной дочери,царице),грубая,жадная,беспощадная(к падчерице).(Отриц.герой)
Дочь - Грубая,беспощадная,самолюбивая,lt;lt;..Издаёт родную мать за дверь во время вьюги.. gt;gt;,жадная.(Отриц.герой)---(как описывает написала).
2.Поэтому,что царица - это величавая знать.
3.Она разумеет,что им не как не выкарабкаться из леса,поэтому она загадала карету.Осознает.
4.О подмоги. Чтоб просто незачто делали дело великодушно.
5.Мачеха и дочь длинно-долго переговаривались:
..-Ты собака!
-Нет,ты собака!...И в конце концов,превратились в собак.
Падчерице подарили месяцы все ихние сувениры.Учит быть не горделивым,быть образованным,добросердечным,бескорыстно делать дела.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.