Помогите,пожалуйста,сочинение тринадцатый подвиг Геракла, почему учитель сравнил подвиг

Ответ:

Главный герой прыткий, остроглазый и коварный мальчишка. Он, как и большая часть иных ребят, почитает играть в мяч, посещает, не выходит решить задачу, осмеивает вместе с иными собственных же одноклассников, которых выставляет в безвыгодном положении Харлампий Диогенович их преподаватель.

С одноклассниками мальчишка разговаривает не плохо, с не большой ноткой сарказма. Герой рассказа внимателен и отлично расписывает главные черты своих знакомых. Подчеркивает постоянное благоденствие Сахарова, который, даже смеясь над другими, остается отличником, подмечает стеснительность и невзрачность Комарова и суровость Авдеенко. Но в классе у педагога нет фаворитов. Необыкновенным может стать любой. И вот прибывает такое мгновение, когда класс смеется над ним самим.

Мальчишка не сумел решить задание по арифметике. И не стал обращаться к одноклассникам за советом, ребенок до занятий играл в мяч, решив, что это в учебнике ошиблись с ответом. После попытался уйти от ответственности за свои проступки, жульничеством и враньем, убедив медиков поставить уколы во время занятий по арифметике. Но когда же пришло время отвечать у дощечки, он не может правдиво сказать, что не сумел решить задачку, тогда учитель понимает, отчего доктора зашли во время его урока. Учитель наказывает хохотом не основного героя, а его трусоватость. Преподаватель извещает, что мальчишка сотворил тринадцатый подвиг Геракла, сделал то, чего не было по правде, и по сущности это превосходным поступком не считается. Мальчик изменил положению, но из хороших идей, а из-за собственной трусоватости.

Источник: Сочинение Тринадцатый подвиг Геракла 6 класс по рассказу Искандера

Объяснение: