А1. Действующее лицо художественного творения называется:1) образ2) персонаж3) типА2.

А1. Действующее лицо художественного творенья называется:
1) образ
2) персонаж
3) тип
А2. Дайте определение эпитету:
1) образное выражение признака, свойства предмета
2) предумышленное преуменьшение свойств и черт предмета
3) перенос признаков одушевленного предмета на неодушевленный предмет
4) предумышленное преувеличение качеств и черт предмета.
А3. Тема творенья - это:
1) главная мысль
2) предмет изложения, изображения и т.д.
3) конкретная описанная ситуация
А4. Укажите род литературы, предметом отображения которого является содержание
внутренней жизни стихотворца:
1) лирика
2) драма
3) эпос
А5. А. М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин, Д.И. Фонвизин представители русского
1) сентиментализма
2) классицизма
3) романтизма
4) реализма
А6. Определите жанр произведения А.С. Пушкина Капитанская дочка:
1) роман
2) историческая повесть
3) семейно-бытовая хроника
4) воспоминания
А7. Кто из исторических личностей НЕ упоминается в Капитанской дочке?
1) Пётр III
2) князь Голицын
3) граф Миних
4) Екатерина II
А8. Как звали дочку капитана Миронова?
1) Лиза Миронова
2) Маша Миронова
3) Настя Миронова
4) Ася Миронова
А9. Какие черты российского государственного нрава показаны А. С. Пушкиным в виде Пугачева
1) лень, бездеятельность
2) удальство, широта натуры
3) склонность к пьянству
4) память на добросердечно, признательность
А10. Каким показан в повести Савельич?
1) забитым, безмолвным крепостным
2) невольнически послушным своим хозяевам человеком
3) горделивым, свободным человеком
4) заботливым ассистентом и советником
А11. В чем содержится смысл эпиграфа к поэме М. Ю. Лермонтова Мцыри?
1) восстание против судьбы
2) сожаление, безвыходное смирение
3) право человека на свободу
4) борьба за жизнь
А12. Определите тему поэмы Мцыри?
1) красота человека, готового умереть за свободу
2) рассказ о жизни в монастыре
3) показ прошедшего Грузии
4) показ красоты грузинской природы
А13. Отметьте предпосылки, по которым бюрократы принимают Хлестакова за ревизора:
1) рассказы Хлестакова
2) страх
3) недоразумение
4) извещенье о приезде ревизора
А14. Отметьте, какие социальные слои НЕ отображены в комедии Н.В. Гоголя Ревизор:
1) чиновничество
2) крестьянство
3) духовенство
4) купечество
А15. Отметить одну из необыкновенностей композиции комедии Ревизор:
1) маленькое количество персонажей
2) частая смена лирического героя
3) немая сцена
4) создатель видит себя одним из героев
А16. Творение Данте называется Божественная комедия, поэтому что:
1) Много забавных сюжетов.
2) Образ Господа главный положительный образ.
3) Творение со счастливым концом.
4) Данте, сходственно Всевышнему, создает картину загробного мира.
А17. Каково наказание в Божественной комедии для тех, кто погиб в эру, когда еще не было
Христа?
1) Плывут в кровавой реке.
2) Постоянная скорбь.
3) Им отрывают шкуру.
4) Они вклеены в камень.
А18. С кем сопоставляет Ромео Джульетту?
1) С Дианой
2) С луной
3) С Афродитой
4) С солнцем
А19. К какому литературному направлению можно отнести пьесу Недоросль?
1). реализм
2). сентиментализм
3). классицизм
4). романтизм
А20. Изберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем, что это
1). неуклюжий лодырь
2). безвредный невежа и прожора
3). жестокий, непризнательный и бездушный невежда
4). юный барич, невоспитанный и не желающий обучаться
А21. . Отметить причину, по которой герой повести не решается жениться на Асе
1). Она ещё молода
2) Он пасует перед её любовью и самоотверженностью
3)Он чувствует, что недостоин её
4)Он слишком любит её, чтоб испортить ей жизнь
А22. Маленький человек Гоголя:
1) ничтожное существо,
2) личность, временно задавленная обстоятельствами,
3) человек, замкнутый в своем богатом духовном мире.