Помогите мне отредактировать письмо для моей учительницы, подскажите, что надобно убрать,
Помогите мне отредактировать письмо для моей учительницы, подскажите, что надо убрать, что прибавить, а что поменять. Даю 15 баллов.
Дорогая N.P.
Пишу это все, потому что уверена, что не смогу сказать вживую.
Мне так охото веровать, что все, что вы для меня сейчас делаете не пустопорожняя растрата медли. Что весь ваш труд, вкладываемый в меня не глуп. Что в скором будущем я смогу достигнуть чего-то стоящего. Чего-то, что принудит вас гордиться мной. Все, что вы: учителя, предки, внедряете в меня происходит не видя. Что, когда-то я осуществлю ваши ожидания.
Так хочется видеть, что вы гордитесь не только мною, но и собой, своим нелегким трудом и тяжкими мучениями. Что все это имеет смысл для вас для меня.
Я очень благодарна для вас за укрепление моих познаний, увеличивания моего кругозора. За то, что припаиваете мне частичку себя. Так желаю показать, что всего я смогу достигнуть благодаря вам.
С почтеньем, G.T.
Если разговаривать, о самом тексте, то очень даже хорошо, а если на счет орфографии, то здесь все не так хорошо....
Во-первых, предложение нельзя начинать с союза; что - подчинительный альянс, ты либо продолжи предложение через запятую, либо поменяй альянс, но если оба варианта не подходят, то объедини текст при подмоги точки с запятой (;). Точно так же и в середине текста ...чего-то стоящего.. Тут идет перечисление, потому после этих слов поставь запятую, со слов Чего-то - текст не начинают. Также, в конце ты написала припаиваете мне частицу себя, так вот, это предложение бери в кавычки, ибо так не пишут, если, мало-ли на экзаменах кавычки забудешь - работу аннулируют!
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.