ПОМОГИТЕ!!ДАМ МНОГО БАЛЛОВ!!1 вариант1.Назовите писателя (поэта), который прожил длинную

ПОМОГИТЕ!!ДАМ МНОГО БАЛЛОВ!!
1 вариант

1.Назовите писателя (поэта), который прожил длинную плодотворную жизнь, за 82 года жизни им было сотворено огромное количество художественных творений, среди которых Севастопольские рассказы.
А) А.И. Куприн
Б) М.И.Пришвин
В) Н.В.Гоголь
Г) Л.Н.Толстой

2. Назовите персонажа по его описанию, укажите автора и название произведения:
Итак, в одном департаменте служил один чиновник; бюрократ нельзя сказать, чтоб очень примечательный, низкого роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с маленькой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щек и цветом личика, что называется, геморроидальным

3. Выясни по отрывку творца и заглавие произведения.
Сразу будто не схожи
На своих, на тех ребят:
Как-то все дружней и требовательнее,
Как-то все для тебя дороже
И родней, чем час вспять.

4. Сюжет- это:
А) Действия произведения;
Б) Герои и их дела, поступки, которые они совершают;
В) Это рассуждение творца о реальных дилеммах.

5. Кто НЕ является героем творения Б. Васильева Экспонат .:
А) Римма
Б) Анна Федотовна
В) Игорь Иванович Силантьев
Г) Алмазов Николай Евграфович

6. Назовите творца строк:

Раз я лицезрел, сюда мужчины подошли,
Деревенские российские люди,
Помолились на церковь и стали вдалеке,
Свесив русые головы к груди;
Показался швейцар. Допусти, разговаривают
С выраженьем надежды и пытки.

7. Сопоставьте понятие и определение:

8. Найдите соответствия между творцом и заглавием творенья

1) А.С. Пушкин
2) Л.Н. Толстой
3) Некрасов Н.А.

4) М.Е. Салтыков-Щедрин

а) Детство
б) Песнь о вещем Олеге
в) Размышления у торжественного подъезда
г) Как один мужик 2-ух генералов прокормил

9. Какое художественное средство выразительности употребляет создатель?

Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой взыскательный, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой её гранит. (А.С. Пушкин)

10 Воткните в стихотворение пропущенные слова:

Я не скоро, не быстро .
Долго и звенеть пурге.
Стережет голубую Русь
Ветхий на одной ноге

11 Расставьте в хронологическом порядке составляющие.

1.Кульминация;
2.Развитие деяния;
3.Завязка;
4.Развязка;

12. Какое художественное средство выразительности употребляет создатель?

Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё простор везде, -
Только сети узкий волос
Блестит на праздной борозде. (Ф.И. Тютчев)


2 вариант

1. Назовите писателя (поэта), который жил и творил в XVIII веке, был не только писателем и стихотворцем, но и химиком, физиком, астрономом, лингвистом, создавшим Теорию о трёх штилях языка. Родом этот писатель из Архангельской губернии, пришёл в Москву, чтоб обучаться, вослед за рыбным обозом.

А) М. Е. Салтыков-Щедрин
Б) Д.И.Фонвизин
В) М.В.Ломоносов
Г) Г.Р. Державин

2. Обусловьте героя по портрету, укажите творца и заглавие творения:
Около самых ворот склада он лицезреет, стоит вышеописанный человек в расстёгнутой жилетке и, подняв ввысь правую руку, указывает толпе окровавленный палец. На полупьяном лице его как бы написано: Уж я сорву с тебя, шельма!- да и самый палец имеет вид знамения победы.

3. Выясни по отрывку творца и заглавие творения.
Они кинулись за ним, зачарованные. Тогда лес опять зашумел, удивленно качая верхушками, но его шум был заглушен топотом бегающих людей. Все бегали скоро и смело, увлекаемые удивительным зрелищем пламенеющего сердца. И сейчас погибали, но погибали без жалоб и слез.

4 .Фольклор это:
1) народное искусство;
2) народное словесное искусство;
3) это басни.

5 . Кто НЕ является героем творенья Б. Васильева Экспонат .:
А) Римма
Б) Анна Федотовна
В) Игорь Иванович Силантьев
Г) Алмазов Николай Евграфович

6. Назовите творца строк:
Прямо дороженька: насыпи тесные,
Столбики, рельсы, мосты.А по бокам-то всё косточки российские
Сколько их, Ванечка, знаешь ли ты?

7. Сопоставьте понятие и определение:

8. Найдите соответствия между творцом и заглавием творения
1) А.С. Пушкин
2) М. Горьковатый
3) В. В. Маяковский

4.) Н.С. Лесков
а) Детство
б) Левша
б) Станционный смотритель
в) Хорошее отношение к лошадям

9. Какое художественное средство выразительности использует создатель?
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далековато ещё до первых зимних бурь -
И льётся незапятнанная и тёплая лазурь
На отдыхающее поле... (Ф.И. Тютчев)

10. Вставь в стихотворение пропущенные слова:

Золотою лягушкой
Распласталась на тихой воде.
Будто яблонный , седина
У отца пролилась в .

11. Расположите действия в рассказе Шинель в хронологическом порядке:

1.Портной сшил новую шинель.
2.Шинель прохудилась.
3.Покупка ткани.
4.Консультация с портным.
5.Приход на службу в новейшей шинели.

12. Какое художественное средство выразительности употребляет создатель?

Будто ястреб посмотрел с вышины небес
На молодого голубя сизокрылого... (М.Ю. Лермонтов)