На данный момент тебе придётся поработать в качестве реставратора текста, представляющего собой описание

На данный момент для тебя придётся поработать в качестве реставратора текста, представляющего собой описание картины. Вспомни рассказ Подвиг юнца-киевлянина и хитрость воеводы Претича, пристально взгляни на картину А. И. Иванова Подвиг юного киевлянина при осаде Киева печенегами в 968 году и вчеркни пропущенные слова в приведённый ниже текст. Андрей Иванович Иванов (ок. 17761848) российский живописец, видный мастер исторической живописи классицизма в Рф начала XIX века. Более известны произведения Иванова, посвящённые героическим эпизодам истории Старой Руси. Картина А. И. Иванова Подвиг юного киевлянина при осаде Киева печенегами в 968 году была создана около 1810 года. Художник берёт сюжет из российской (1) ____, который перекликается с одним из сюжетов истории Старого Рима о том, как молодой римлянин сходственным образом спас город от нашествия галлов. Живописец не стремится к исторической достоверности костюмов и пейзажа. Для него важнее показать патриотический порыв юноши, спасающего свою отчизну от недругов. Мы лицезреем (2)____, который, перебежав через стан (3)______, на берегу реки скинул с себя (4) _____и спешит броситься в (5)_____, чтобы переплыть реку.За фигурой юноши мы видим вороного (6)_____ с развевающимися хвостом и гривой, над ним на фоне грозно темнеющего вечернего (7)_____ распластались кажущиеся чёрными ветки (8)____. Правее жеребца мы угадываем бледноватые силуэты неприятельских (9) ____, прыгающих, чтобы догнать героя. За ними контур крепостных стен осаждённого (10) ____ Киева. В нижнем левом углу мы лицезреем полоску (11)____, окаймлённую травкой. На берегу, опершись (12)____ о речное песочное дно, лежит русский богатырь в (13)_____, в груди его торчит оперённая (14)____. Иную стрелу, теснее вынутую из (15) ______,он держит в (16)_____руке. Личико его (17)____страдание и надежду, что парень спасёт родную (18)_____, за которую вояка пролил свою кровь. (19)_____ рука его приподнята, словно своим жестом он желает (20)____юнца, но сил ему не хватает. Серебристая кольчуга, на которую отбрасывает отсвет (21) ____ юноши, (22)____ремень и красные же элементы одежды связывают образы подростка и раненого борца в одно смысловое целое. Основной герой картины, киевский подросток, изображён (23) ______.В правой руке у него (24)____, он удерживает красный развевающийся , благодаря которому передаётся стремительность движения юноши. (26)______цвет символизирует собой героизм. Русые (27) _____ его развеваются, тело напряжено в беге так, что мы видим упругие (28)______ героя.В лице его сосредоточенность, стремление, но не (29) ____. Он хочет добраться до (30)______войска, но не желание остаться в живых движет им: его задачка передать бойцам важную (31)_____. Тело его (32)_____ светом зари, которая занимается слева, за рекой, где стоят войска русского (33)______ Претича. Мы додумываемся, что с подмогою вида (34) _____ художник хотел передать идею освобождения от врагов. С поддержкою картины (35) _____ ведает нам, как через тревогу, ужас и мглу человек устремляется к воле, к победе над недругами.