Запишите во вторую часть таблицы образцы, иллюстрирующие сходство лирической песни и

Необыкновенности поэтики лирической песни:Принцип аналогии меж миром природы и внутренним миром человека:Внутреннее состояние лирического героя передано через наружные формы Образцы:Расцветали яблони и груши.Выходила на сберегал Катюша...:Пполыли туманы над рекой Разнородные композиционные и стилевые приёмы Лирические обращенияТропы. Ой, ты, песня, песенка девичья...Повторы исходных слов в строках (Про того, которого тюбила. / Про того, чьи письма оберегала. Пусть он вспомнит девушку ординарную. / Пусть услышит, как она поет. / Пусть он землю бережет родную...), сближение практически совпадающих слов (она сберегал она ... берег, песня, песенка, обережет сбережет), однородные слова и конструкции (На высочайший сберегал, на крутой. Выходила, песню заводила;, синтаксический па рал л ел и зм (вновь: аПро того, которого обожала. / Про того, чьи писылэ сберегала, то же и в предпоследней строфе: Пусть он вспомнит... и т.д.). параллелизм смысловом сближение данных в одном образном ряду картин природы и вида героини (первая строфа, где образ Катюши, возникающий в одном ряду с цветущими яблонями и грушами, уподобляется весне).