При каких критериях мальчишка из рассказа"уроки французского" может воплотить себя в

"Уроки французского" - знаменитый рассказ В. Распутина, в котором рассказывается о непростом детстве послевоенного поколения. 

Анализ вида основного героя рассказа "Уроки французского"

Главный герой творения - обычный деревенский мальчик, которого отправляют учиться в город. Жизнь вдалеке от семьи, отсутствие средств и иные проблемы не дают ему сосредоточиться на учебе и на своем будущем. Неведомо, чем бы кончилась эта история, если бы в нее не вмешалась Лидия Михайловна, юная учительница французского языка. Пожертвовав всем ради собственного ученика, она подтверждает ему, что в мире еще есть хорошие люди, готовые поддержать того, кому сейчас тяжело.

Основной герой представляет собой обычного провинциального ребенка. Он бесхитростен, желая теснее в таком ранешном возрасте столкнулся с бессчетными неуввязками. При этом мальчишка горд и не желает просить ни у кого поддержки, желая находится в очень трудном положении. Так, получив продуктовую посылку, собранную Лидией Михайловной, он отрицается от пищи, несмотря на то, что все время практически голодает. И только игру с учительницей в пристенок герой принимает как правдивый заработок и поэтому соглашается брать средства.

При каких обстоятельствах главный герой сможет воплотить себя

Я считаю, что основной герой рассказа сможет воплотить себя в последующих случаях:

• Если он подберет подходящий круг общения: дворовые хулиганы, с которыми связывается Володя, не могут научить его чему-то превосходному, а мальчишка тянется к доброте и свету, потому нуждается в хорошей компании;
• Если он будет учиться превосходнее: основной герой - способный ребенок, который желает обучаться, но бессчетные трудности мешают ему сконцентрироваться на образовании и получении познаний;
• Если он отыщет человека, который укажет ему верный путь: как и хоть какому юному разуму, Володе нужен рядом взрослый, который обучит его поступать верно. После увольнения Лидии Михайловны учительница продолжает поддерживать основного героя, но ему нужен советник и совершенно рядом с ним, дабы избежать новых заморочек и неприятностей.

Я считаю, что мальчишка сумел бы воплотить себя в полной мере, если бы у него были хорошие жилищные условия, хорошее финансовое положение, еда и родные рядом. Ведь этот мальчишка жил совершенно один, мать и родные его остались в деревне, и ему приходилось голодовать. Мама его была бедной дамой, она не могла его хорошо обеспечивать. Потому Ваня непрерывно был голодным, приходилось ему играть с иными ребятами "в чику", чтоб выжить. Он выживал так, как мог, самостоятельно. И это придало ему благородство, поэтому что, несмотря на все эти трудности жизни, он сохранил свое мужское достоинство и независимость.