Пож помогите миниатюра к произвидению числа

Сюжет рассказа И.А. Бунина Числа основан на описании ссоры меж мальчуганом и дядей, которая произошла из-за рвения мальчугана как можно быстрее выяснить числа и нежелания дяди их демонстрировать конкретно в этот денек. Дядя вспоминает об одном деньке, когда меж ним и племянником произошла свара. Добрый и любящий дядя не стал демонстрировать махонькому племяннику обещанные числа, не возжелал покупать ему тетради и карандаши. Дяде было лень. Ему не хотелось немедленно ехать в город. Он вдруг решил стать строгим воспитателем, а не воспитателем-приятелем. Мне было жалко, когда вместо того, чтобы осознать, как ребенок принимает происходящее, дядя продолжал требовать, издавна теснее осознав, что он не прав. И все же дядя очень любил собственного племянника. Они помирились, а по прошествии какого-то медли дядя разобрался в собственных оплошностях, поэтому что эта ссора очень глубоко потрясла его сердце. 
В этом конфликте меж взрослым и ребенком, на мой взор, нет совершенно точно правых и виноватых. Взрослые очень нередко забывают, что они тоже были детками, чт о в детстве многие вещи воспринимаются по-другому. 
Миры взрослых и малышей настолько различные, что меж ними постоянно возникают внезапные конфликты, непонимание, досадные недоразумения. 


Эта повесть подошла бы к хоть какому медли. Детки и взрослые часто не разумеют друг друга. Конкретные, чувственные, не умеющие еще удерживать гнев и удовлетворенность дети нередко кажутся старшим избалованными, неосторожными и беспечными. 


Я уверена, что сходственных конфликтов между взрослыми и детками будет меньше, а понимания больше, если люди начнут думать над тем, что делают, слушать, что говорят, и созидать, какие поступки совершают.