Тема, мысль стиха "Пушкин" Ахматовой

Это стихотворение было написано в 1911 году в Королевском Селе о Пушкине-лицеисте. В нём всего восемь строк, но и из них образ молодого стихотворца выступает необыкновенно живо. Как успешно выбрано слово "лелеем" ! Не "слышим", не "помним", а конкретно лелеем, то есть любовно бережем в собственной памяти. Аллейки, озеро, сосны - живы приметы Царскосельского парка. Глубочайшее раздумье Пушкина выражено двумя малыми деталями: он откинул от себя недочитанную книжку, и она рядом с лицейской треуголкой лежит на земле. Следует добавить, что строка "Еле слышный шелест шагов" подбором самих звуков великолепно передаёт шелест - вероятно, от осенней опавшей листвы.
Вообще, вспоминая об Ахматовой, перед нами непреклонно появляется образ Пушкина. Гений Пушкина, его гуманистическая философия, открытия, изготовленные в области русского стиха, оказали громадное влияние на литературу девятнадцатого века, вошедший в историю, как "золотой век" российской поэзии. Но и лучшие стихотворцы "серебряного века" сформировались под воздействием его Музы, все они были внимательнейшими чтецами Пушкина, многие занесли свою лепту в исследование его поэзии.
В жизни и поэзии Ахматовой Пушкин, чьи стихи она именовала золотыми, занимал особенное место. По словам близко знавшей поэтессу Эммы Герштейн (литературоведа) , в этом стихотворении отразились необыкновенности восприятия Пушкина Анной Андреевной: сочетание конкретного чувства его личности ("здесь лежала его треуголка") и всеобщего поклонения национальному гению ("и столетие мы лелеем еле слышный шелест шагов").
У Пушкина обучалась Ахматова краткости, простоте и подлинности поэтического слова, и всё, что с ним связано, дорого поэтессе. Не подарком это стихотворение написано в моём сборнике первым, ведь именно с творений Пушкина и питались начальные ручейки её превосходного творческого потока.