6 Класс. Вопросы по басне-быле Кладовая солнца: 1.Каковой смысл эпизода встречи
6 Класс. Вопросы по басне-быле Кладовая солнца: 1.Каковой смысл эпизода встречи девченки с лосем? 2. Из-за чего Настя quot;незаметно сошла с набитой тропыquot;? 3. Почему лось quot;лицезреетquot; Настю, а не Настя лося? Почему создатель разговаривает о ней: quot;прежняя Золотая Курочкаquot;? 4. Почему именно в этот момент Настя по воле автора увидела Траву? 5.В чем заключается главнейший смысл quot;правдыquot; жизни?
Задать свой вопрос1. Настя и её младший брат Митраша пошли на болото собирать клюкву, но поссорились и разошлись. Девченка так увлеклась сбором клюквы, что совсем пренебрегала о брате, который в это время погибал в болоте. Встреча Насти с лосем указывает, как она была увлечена сбором ягод: она ничего не видела вокруг себя, а лось изначально принял её за зверя, а не за человека.
2. Настя "незначительно сошла с набитой тропы", так как была увлечена сбором клюквы.
3. Настя не видит лося, так как она практически ползёт по болоту и не поднимает голову от земли, собирая ягоды.
4. В начале создатель называл Настю "Золотой курочкой на длинных ногах", поэтому что у неё были золотые волосы и личико в золотых веснушках, она была тоненькая и стройная, но когда Настя ползла по болоту, волосы, одежка и лицо у неё испачкались, потому он именовал её "прошлая Золотая курочка".
5. Собака является в рассказе эмблемой любви к человеку, потому её появление принуждает Настю вспомнить о пропавшем брате.
6. "Правда жизни" рассказа заключается в том, что из-за рвения к наживке человек может пренебрегать даже о самом дорогом: так Настя пренебрегала о брате, собирая клюкву.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.