Но дуб, мимо которого они проходили, заслонил их от ветра, обширно
Но дуб, мимо которого они проходили, заслонил их от ветра, обширно раскачивая над ними свои могучие ветви. Ему тоже приглянулась эта девченка, которая принесла с собой тяжёлый камень, чтобы, не сгибаясь, сильно стоять под коричневей. Он и сам был таковой. Вопрос: этот текст- описание, повествование, рассуждение. Почему?
Задать свой вопросДля текста-описания отличительно большое число определений, которые создают яркий, близкий к реальности образ, то есть описывают предмет либо событие. Деянья не происходит: единство места и медли.
Для повествования отличительно развитие действия, текст отвечает на вопросы: что случилось? где и с кем? когда? что делает? В тексте много глаголов, которые обрисовывают происходящие действия.
Главная необыкновенность рассуждения в том, что оно состоит из трёх сочиняющих: тезис либо идея, которую надобно обосновать, само доказательство и вывод. В этом тексте автор выражает свою точку зрения, своё сужденье. К этому тексту просто можно задать вопросы: почему? для чего.
Беря во внимание произнесенное выше, данный текст это повествование. В нём есть развитие действия, много глаголов: проходили, заслонил, приглянулась, принесла, стоять. Можно задать вопрос: что случилось? дуб заградил от ветра, девченка принесла камень.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.