Тема и мысль стихотворения Осень Пушкин

Произведение написано Пушкиным в 1833 году, в Болдино.

Жанр творенья стихотворение, поэтому великое внимание  

уделено лирическим переживаниям.

Стихотворение диковинно эмоционально, преобладают  

собственные интонации

В этом стихотворении Пушкин обретает для характеристики своего

возлюбленного медли года изумительные, исполненные  

глубочайшего смысла сопоставления. Он уподобляет осень постылому  

ребенку в семье.  

Пытаясь разъяснить свое особое отношение к этой поре увядания,  

поэт сопоставляет её с помирающей от чахотки женщиной:

Играет на личике еще багряный цвет,

Она живая еще сейчас, завтра нет.

Кажется, что осень в стихотворении поэтически  

очеловечена, аллегорически, метафорически представлена  

в виде живого существа ("чахоточная дева", "бедняжка клонится  

без ропота и гнева",пышно наряжена "в багрец и золото",

зеркало рек.  

Но осень необыкновенно дорога Пушкину ещё и потому, что она пробуждает

его творческие силы, заставляя возрождать поэтическое воображение.  

Он примечательно передаёт как рождается воодушевление и возникают  

образы, рифмы, звуки, плоды мечты:

И мысли в голове беспокоятся в отваге,

И рифмы легкие навстречу им бегают,

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,

Минутка и стихи свободно потекут.

Пушкин, словно кистью живописует картину последнего вздоха природы.  

Метафора "в багрец и золото одетые леса" дозволяет на уровне мыслей  

представить практически сказочные лесные богатства болдинских  

мест осенью.

Инверсия ("Люблю я пышноватое природы увяданье") содействует  

поддержанию рифмы, из-за чего ритм стихотворения кажется  

более живым, оживленным.  

Воззвание "Унылая пора!! отчасти олицетворяет осень,  

делая ее еще более живописной.  

Пушкин употребляет прием аллитерации для описания гула ветра:  

"В их сенях ветра шум и свежее дыханье".  

Великое количество глухих согласных звукоподражательно  

обрисовывает шелест листьев и прохладу.  

Размер стихотворения ямб.

Поэзия, написанная ямбом, обычно окрашена в оживленный,  

весёлый тон, точно передающий ясное искреннее состояние  

автора.  

Ритмический узор размера противоречит печальной теме  

стихотворения.  

При этом не только не нарушается единство художественного

впечатления от стихов, напротив, конкретно этим создается  

особая прелесть и выразительность творенья.

Особенная выразительность создается внедрением лексики  

ветхого стиля:" осенний хлад","страждут озими","мучишь".  

Стихотворение интересно рифмовано: отдельными строфами,  

по восемь стихов в каждой.  

1-ая, 3-я и пятая строки рифмуются меж собой  

(очарованье-увяданье-дыханье);  

2-ая с четвертой и 6-ой (красота-леса-небеса);  

последние две друг с ином (морозы-опасности).  

Такая последовательность проведена через все стихотворение.  

Строфика произведения - октава, благодаря которой создается  

колер легкой тоски.  

Синтаксические приёмы усиливают выразительность речи.  

Это-перенос со строчки:  

"Так постылое дитя в семье родной  

К для себя меня влечёт;

изменение порядка слов (употребляет инверсию):

"к повадкам бытия вновь ощущаю любовь" и

синтаксический параллелизм:" Чредой слетает сон, чредой обретает голод".  

Кажется, что осень в стихотворении поэтически очеловечена,

аллегорически, метафорически представлена в виде живого  

существа, пышно наряжена.